Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Användning av digitala verktyg i matematikundervisning
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
Umeå University, Faculty of Science and Technology, Department of Science and Mathematics Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
The use of digital equipment in mathematics education (English)
Abstract [sv]

Datorer, mobiltelefoner och iPads är exempel på digitala verktyg som används dagligen i samhället och skolan är inget undantag. Tidigare forskning beskriver att attityder, normer och upplevelser hos den enskilda läraren har stor betydelse för valet av digitala verktyg. Syftet med vår studie är att öka kunskapen om förutsättningarna för lärarens användning av digitala verktyg i matematikundervisningen i årskurs 4-6. Vilka yttre och inre faktorer upplever läraren existerar? Hur beskriver och motiverar läraren sina val mellan traditionella eller digitala verktyg? För att svara på frågorna använde vi intervjuer som konstruerades med utgångspunkt från Theory of planned behavior. Vår studie indikerar att det är fler yttre än inre faktorer som påverkar lärarens användning av digitala verktyg, varav fler underlättar än hindrar användandet. Resultaten är komplexa och svårtolkade men vi drar slutsatsen att framtiden för användning av digitala verktyg i matematikundervisningen ser ljus ut.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 34 p.
Keyword [sv]
Theory of planned behavior, Matematik, Attityd, Subjektiv norm, Upplevd beteendekontroll
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-135185OAI: oai:DiVA.org:umu-135185DiVA: diva2:1097091
Educational program
Grundlärarprogrammet - grundskolans åk 4-6
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-05-22 Created: 2017-05-22 Last updated: 2017-05-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(746 kB)28 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 746 kBChecksum SHA-512
f5a926b50cc93c474f87b6979e3796d2c18d7c1d721d07c24e3b751a5ff6d8dab8efff757ddeacd92eeb2dbe324d044a52c8c79053067ae9d3f94b106c40d7e2
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hökén, JimmyLönnback, Viktor
By organisation
Department of Science and Mathematics Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 28 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 67 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf