Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialpedagogers/speciallärares arbete i den dagliga skolpraktiken: En analys av sex fallstudier
Karlstad University, Faculty of Arts and Social Sciences (starting 2013), Department of Educational Studies. (Specialpedagogiska gruppen)ORCID iD: 0000-0002-1905-5154
2017 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Vilka arbetsuppgifter ingår i specialpedagogernas vardagspraktik? Vilka kontextuella villkor och förutsättningar bidrar till att forma den specialpedagogiska yrkesrollen samt vilka strategier använder specialpedagogerna sig själva av för att stärka och forma sin yrkesroll? Frågorna ligger till grund för den analys av sex fallstudier som presenteras i den här rapporten. Studien utgör den tredje delstudien inom ett större forskningsprojekt ”Speciella yrken? Ett projekt om speciallärares och specialpedagogers arbete och utbildning”, vilket har finansierats av Vetenskapsrådet. Samtliga respondenter är anställda som specialpedagoger, men har varierande bakgrund och utbildning. Syftet har varit att undersöka hur specialpedagogrollen konstitueras i grundskolans vardagliga och lokala praktiker. Datamaterialet består av dokument, fältanteckningar från observationer, informella samtal och intervjuer samt respondenternas egna dagboksinspelningar. Rapporten riktar sig främst till verksamma aktörer inom grundskolan på olika nivåer (förvaltningspersonal, rektorer, elevhälsans personal, specialpedagoger, speciallärare, lärare m fl), blivande specialpedagoger och speciallärare samt lärarutbildare. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Series
Karlstad University Studies, ISSN 1403-8099 ; 2017:27
Keywords [sv]
specialpedagogik, specialpedagog, speciallärare, yrkesroll, fallstudier
National Category
Pedagogy
Research subject
Special Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:kau:diva-48556ISBN: 978-91-7063-794-0 (print)ISBN: 978-91-7063-795-7 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:kau-48556DiVA, id: diva2:1094812
Projects
Speciella yrken? Specialpedagogers och speciallärares arbete och utbildning
Funder
Swedish Research Council, 721-2011-5986Available from: 2017-05-11 Created: 2017-05-11 Last updated: 2017-09-28

Open Access in DiVA

fulltext(1413 kB)924 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1413 kBChecksum SHA-512
ee599b2029026121d89e30a840ffb36381bd0ca9419ee8f4a9946ec0f30f121baf693ee00389113fca468aff0d2922333da72340e5ed43636549a8970253b7f1
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Göransson, Kerstin
By organisation
Department of Educational Studies
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 924 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

isbn
urn-nbn

Altmetric score

isbn
urn-nbn
Total: 1486 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf