Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Behöver mer för att få lika mycket: Vikten av estetik inom arbetet med specialpedagogik
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Need more to get equally as much : The importance of aesthetics in the work with special education (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie var att undersöka en potentiell koppling mellan estetik och specialpedagogik, samt specialpedagogikens möjliga beroende av det sociala samspel estetiken utgör. För att få en djupare förståelse för vårt valda syfte valde vi att utföra intervjuer i olika verksamheter där intervjufrågorna var utformade ur ett sociokulturellt perspektiv med fokus på estetik, specialpedagogik och det sociala samspelet. Studien grundar sig på en forskning av kvalitativ karaktär med abduktion som slutledningsprocess då vår litterära genomgång visade att det fanns behov av forskning i ämnet. Behovet av forskning inom ämnet ledde även till ett medvetet val som innebar att vi slöt oss till de hypoteser som under studien skapades och blev styrkta. Det största och viktigaste resultatet som framtogs i studien var att kopplingen blev funnen, men dock på olikartade vis, där den mest signifikanta slutsatsen som vi drog är att specialpedagogiken är beroende av estetik, men, som nämnts tidigare, på olika vis. Under studiens gång synliggjordes även vikten av det sociala samspelet inom de ovanstående begreppen, samt vikten av respondenternas perspektiv och förhållningssätt. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 33
Keywords [sv]
Estetik, Kvalitativ, Samspel, Sociokulturellt, Specialpedagogik
National Category
Pedagogy Humanities and the Arts
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-63303OAI: oai:DiVA.org:ltu-63303DiVA, id: diva2:1094614
Subject / course
Student thesis, at least 15 credits
Educational program
Pre-school Education, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-05-11 Created: 2017-05-10 Last updated: 2017-05-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1723 kB)33 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1723 kBChecksum SHA-512
0729c97f9c5b191201d2f2e06f44c91bb8177e1445a3e9b23b28cfc32c888989c1050ac8465e7d572bb71c4ce6784329772ffee343ef3d11a9476cf27038ed7d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Lundberg, LouiceGärding, Victoria
By organisation
Department of Arts, Communication and Education
PedagogyHumanities and the Arts

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 33 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 134 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf