Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
“En tillgång att vi är många som kan titta på filmerna eftersom vi är bra på olika saker”: En kvalitativ studie om hur filmat material används i undervisning och för bedömning i idrott och hälsa
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Sport Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Till studien har under våren 2017 sex lärare intervjuats på tre olika skolor som är belägna i södra Sverige. De frågor som ställdes till lärarna var fokuserade på hur de använder sig av filmat material i relation till bedömning och betygsättning. Resultatet som gavs utifrån dessa studier pekar på att användningen av filmat material i skolan är ett bra verktyg för att närma sig sambedömning och likvärdig bedömning. Filmat material lyfts fram som en framgångsfaktor i förhållande till dokumentationssyfte, bedömning och betygsättning enligt de informanter som ställde upp i denna undersökning. Dock identifierade lärarna inte endast positiva saker med filmat material. De lyfte bland annat fram att elever kan uppleva ett obehag med att de filmas under lektionerna. Ett tillvägagångssätt som vissa lärare i studien använt sig av för att lätta på pressen för eleverna är att låta eleverna själva äga det filmade materialet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 37 p.
Keyword [sv]
Filmat material, Sambedömning, Likvärdig bedömning, Teknik i idrott och hälsa
National Category
Sport and Fitness Sciences Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-63742OAI: oai:DiVA.org:lnu-63742DiVA: diva2:1094571
Subject / course
Physical Education
Educational program
Teacher Education Programme for Upper Secondary School, 300/330 credits
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-05-10 Created: 2017-05-10 Last updated: 2017-05-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(437 kB)12 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 437 kBChecksum SHA-512
2c3ef3d9ed08b9f2d57ee308923184198b7bbb0e34417c0ab0568e3a0030dda4f4288301e4660dc082a861826f80d56b2a0895008c493d6b69d9aae6c12635bd
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ohlsson, AmandaStark, Alexander
By organisation
Department of Sport Science
Sport and Fitness SciencesEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 12 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf