Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Många ord, många tankar: Förskollärares syn på genus i barnböcker
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Genus har sedan länge varit en central del i förskolan och i dess läroplan. Förskolan ska motverka könsmönster i dess läroplan, vilket innebär att förskolan ska vara genusmedveten. Det finns sedan tidigare ett intresse hos oss författare om hur förskolorna arbetar med barnlitteratur och genus. Undersökningens syfte är att titta på hur de olika förskolorna arbetar med genus i barnböckerna. Vi har undersökt tre olika förskolor som samtliga är föräldrakooperativ som profilerar sig som genusinriktade. Undersökningen är baserad på kvalitativa intervjuer med förskollärare vid dessa tre förskolor. Resultat visar att det finns skillnader mellan de föräldrakooperativa förskolorna, dock hade de alla samma grund i genusarbetet. Vidare diskuterades förskolornas hantering av böckerna. Förskolornas inriktning har problematiserats och granskats kritiskt.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 32 p.
Keyword [sv]
Barnlitteratur, förskola, förskollärare och genus
National Category
Learning Didactics Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-33729OAI: oai:DiVA.org:hh-33729DiVA: diva2:1089442
Subject / course
Education Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-04-20 Created: 2017-04-19 Last updated: 2017-04-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(566 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 566 kBChecksum SHA-512
2eaca3e4eb2c22979f7db7b13ee6e5dd8e26d864c7e4048524b3af9aa27413568da4f11e621156efb10e56edd60e2362c865b508debcabbad6c4233ad535a5ae
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Magnusson, LinaVoong, Cecilia
By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
LearningDidacticsPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 72 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf