Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Från dagis till förskola: ett pedagogiskt arbetsverktyg för förskolepersonal
University College of Arts, Crafts and Design, Department of Design, Interior Architecture and Visual Communication (DIV), Industrial Design.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor of Fine Arts)Student thesis [Artistic work]
Abstract [sv]

Detta arbete handlar om designprocessen bakom ett pedagogiskt arbetsverktyg för förskolepersonal. Grundtanken med det pedagogiska verktygsbältet är att höja statusen, underlätta arbetsdagen och den pedagogiska dokumentationen för förskolepersonal. Genom intervjuer och observationsstudier kunde jag se ett behov hos förskolepersonal av att praktiskt kunna organisera och bära med sig det de behövde under dagen. Genom att läsa rapporter och artiklar fick jag förståelse för att arbetskläder har både för- och nackdelar. Arbetskläder ger en identitet och möjliggör det positiva med att kunna klä av och på sig arbetsdagen, men de kan även medföra att personalen blir föremål för de stereotypa förväntningar som arbetskläder ger. Ett verktygsbälte anpassat för personalens behov skulle därför kunna stärka identiteten samtidigt som det ger en möjlighet att uttrycka sin personliga stil.

 

Jag använde mig av enkätundersökningar för att bättre förstå vilka produkter förskolepersonal ville ha i ett sådant verktygsbälte, samt vilka egenskaper bältet skulle ha. Det som framkom var att det var viktigt att bältet var smidigt, flexibelt, tvättbart och med möjlighet att organisera sakerna däri. Jag sydde upp tre funktionella prototyper som förskolepersonal fick använda under fem arbetsdagar för att se vad de bar med sig och vilka lösningar som fungerade bäst. Utifrån resultatet av användartester och enkäter syddes en slutmodell upp i bävernylon. Denna testades i sin tur i förskolan under en dag och både testpersonen och hennes kollegor sa att de gärna hade velat använda produkten i verksamheten.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 20 p.
Keyword [sv]
Design, designprocess, arbetskläder, förskolepersonal
National Category
Design
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-5765OAI: oai:DiVA.org:konstfack-5765DiVA: diva2:1087750
Educational program
Industrial Design (Bachelor)
Available from: 2017-04-10 Created: 2017-04-10 Last updated: 2017-04-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(8379 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 8379 kBChecksum SHA-512
b4026e99d9502f6745d52a24152429df4f1869fe0a7793de464445f0aa76c5c67776decaac4cb6f52153685a99de19f4b00034e6f296bc55a9b69c9e9c1339b4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Industrial Design
Design

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 41 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf