Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Samarbete mellan tekniklärare vid framtagning av undervisningsmaterial
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 60 credits / 90 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Ingången till detta arbete är att författaren upplever framtagning av material att använda i undervisningen som en mycket tidkrävande process. För lärare som börjar undervisa i en ny kurs blir detta extra tydligt när allt material ska tas fram. Med material menas planeringar, lektionsinnehåll, instuderingsuppgifter och bedömningsmaterial. Författaren har förförståelsen att lärare skulle vinna på att samarbeta och dela material mellan sig. I arbetet undersöks, genom en enkätundersökning, hur gymnasielärare i teknik gör när de tar fram material till en ny kurs eller utvecklar materialet till en kurs. Vidare undersöks vilka eventuella hinder det finns för samarbete och vilket material lärare helst vill få tillgång till från kollegor. Resultatet visar att den absoluta majoriteten av lärarna i den undersökta gruppen inte ser några hinder att dela sitt material. Gymnasielärarna i teknik delar med sig. Det kan dock finnas praktiska hinder för om att läraren är ensam på sin skola att undervisa i ämnet, finns det ingen att samarbeta med. Eller att det inte finns någon gemensam lättanvänd Community, en mötesplats på internet, att dela på. I arbetet förs också en diskussion kring möjligheter med digitalisering av material.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , 34 p.
Keyword [sv]
samarbete, undervisningsmaterial, tekniklärare, tidskrävande, planering, lektionsinnehåll, instuderingsuppgifter, bedömningsmaterial, community, digitalisering, maskininlärning, arbetsbelastning, praktiskt arbete, praktik, kvalité
National Category
Other Humanities not elsewhere specified
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-33658OAI: oai:DiVA.org:hh-33658DiVA: diva2:1086690
Subject / course
Education Science
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-04-10 Created: 2017-04-03 Last updated: 2017-04-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2963 kB)17 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 2963 kBChecksum SHA-512
68939ba62f4038edd2690dcc89783763d1cf2b0c1300b097f55843f838e9b1b84e0d41dbe5bc9d4085d85691fe3096df9b10d9c9e996f4346505556e30388dc2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Other Humanities not elsewhere specified

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 17 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf