Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det är en sån triangel man spelar på": En studie av hur elever i årskurs 3 resonerar kring det geometriska begreppet triangel
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
Uppsala University, Disciplinary Domain of Humanities and Social Sciences, Faculty of Educational Sciences, Department of Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Geometri är ett återkommande ämne för eleverna i varje årskurs. När eleverna slutar i årskurs 3 ska de kunna de grundläggande egenskaper som olika geometriska figurer har. Varje geometriskt objekt har vissa kritiska egenskaper som är ett måste för att objektet ska kunna vara sann. Ser man till den geometriska figuren triangel, ska eleverna veta att det är ett objekt som har tre sidor och tre hörn. Matematikundervisningen får stor hjälp av matematikboken i dagens skola. Det är dock viktigt att föra in det konkreta materialet och kommunikation för att eleverna ska öka sin begreppsuppfattning.

I denna studie vill vi undersöka hur elever förstår och kommunicerar egenskaper hos trianglar. Studien riktar in sig på elever i årskurs 3. Den metod som används för att samla in data är intervjuer med 35 elever, där det även finns inslag av observationer för att fånga upp allt det eleverna har att säga.

Resultatet som vi fått fram är att den typiska prototypen som finns för trianglar ställer till det för en grupp elever.  Det gör att den gruppen elever har svårt att benämna vissa trianglar för trianglar eftersom de inte passar in deras avgränsade begreppsbild. Den prototypiska bilden för trianglar är även en stor del i elevernas kommunikation. När eleverna ska berätta och visa vad en triangel är, så är det den som förekommer till störst del i deras förklaringar. Det man ser är att den prototypiska triangeln, som är en liksidig eller likbent triangel med horisontell linje som bas, är den triangel som eleverna hänvisar till i första hand när de vill förklara vad en triangel är. När eleverna förklarar varför bilderna de får se är ett exempel av en triangel så är det till största del triangelns tre sidor eller tre hörn som är den motivering de har.

Place, publisher, year, edition, pages
2017.
Series
Examensarbete vid Institutionen för pedagogik, didaktik och utbildningsstudier, 2015vt01555
Keyword [sv]
Trianglar, kommunikation, förståelse, prototyp, egenskaper
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:uu:diva-319339OAI: oai:DiVA.org:uu-319339DiVA: diva2:1086585
Subject / course
Educational Sciences
Educational program
Teacher Education Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-04-04 Created: 2017-04-03 Last updated: 2017-04-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(580 kB)23 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 580 kBChecksum SHA-512
b10234c45816b0174d2eac034e1a0b2ed0f9686fda12990a4d8ba6c590eae0b0b469594580ad736176ddc967ed55c32ae477a87f5dbb95f51f0c21dd98b58be8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 23 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 178 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf