Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns kommunikation, rörelse och agerande i ateljén på en förskola i södra Sverige: -Två observationsstudier
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children´s communication, movement and action in a studio in a preschool in southern Sweden : -Two observational studies (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att bidra med kunskap om hur den möblerade miljön i ateljén i en förskola kan inverka på barns kommunikation, rörelse och agerande.

Studiens frågeställningar fokuserade på hur barnen kommunicerar i ateljémiljön, hur barnen rör sig i ateljémiljön och hur barnen kommunicerar i relation till hur de rör sig eller beter sig och ateljémiljöns inverkan på barns agerande. För att få svar på dessa frågor har kvalitativa observationsstudier på två barn i åldern 2-4 år genomförts i ateljén på en kommunal förskola i södra Sverige. Studiens resultat visar att ateljémiljön bidrog till barnens kreativitet då det ursprungliga arbetet med collage övergick till fri lek i rummet. En annan aspekt som iakktogs i studien var att miljön var anpassad efter barnens längd, vilket gjorde att miljön inverkade positivt på barnens kommunikation, rörelse och agerande då barnen nådde materialet på hyllorna.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 29 s.
Keyword [en]
Preschool children, Preschool activities, Children´s action, Learning environment, Preschool studio
Keyword [sv]
Förskolebarn, Förskoleaktiviteter, Barns agerande, Lärande miljö, Förskolestudio
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-61182OAI: oai:DiVA.org:lnu-61182DiVA, id: diva2:1079587
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Presentation
2016-12-08, Växjö, 10:46 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-03-09 Created: 2017-03-08 Last updated: 2017-03-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(718 kB)79 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 718 kBChecksum SHA-512
c4e8b2fbc87c06a99d9af7b41631278dbb69cb29ced99ac703407f572204fae40a35273c5ce755d0f4202921a34098e80b4585baaeceb79a0bf889bf0569ba81
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 79 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 53 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
v. 2.34-SNAPSHOT
|