Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Glömskans moln: En kvalitativ studie om hur bilder kan användas som komplement till tal och skrift vid kognitiv svikt
Luleå University of Technology, Department of Arts, Communication and Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Lost in the haze of forgetfulness : A qualitative research of how images can be used in communicating with patients with cognitive impairment. (English)
Abstract [sv]

Denna studie innefattar tre utredande biståndshandläggares upplevelser av att använda sig av en metod som framtagits av forskningsinstitutet Nestor. Syftet med studien är att undersöka om bilder som kommunikationsverktyg kan tänkas hjälpa biståndshandläggare i kommunikationen med personer som lider av kognitiv svikt. Den metod som beprövas är specifikt framtagen för personer som lider av kognitiv svikt. Metoden kallas för samtal med bilder och är en låda med en grå bakgrundsmatta där utredaren lägger upp en bild i taget som utredaren och den enskilde samtalar om. Att arbeta med bilder inom kommunikation har visat sig vara positivt enligt tidigare studier. Detta är en kvalitativ studie med innehållsanalys som analysmetod. I den här undersökningen framkommer det att bilder som hjälpmedel är en positiv metod för personer som är i ett tidigt skede i sin kognitiva svikt enligt undersökspersonerna. Slutsatsen är att metoden är behjälplig för vissa personer med kognitiv svikt men att utförandet av boxen behöver utvecklas för att biståndshandläggarna skulle finna det möjligt att använda sig av metoden oftare. 

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 32
Keyword [sv]
Kognitiv svikt, kommunikation, samtal med bilder, handläggare
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-61865OAI: oai:DiVA.org:ltu-61865DiVA, id: diva2:1072425
Educational program
Education, bachelor's level
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-02-10 Created: 2017-02-07 Last updated: 2017-02-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(2123 kB)34 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 2123 kBChecksum SHA-512
357abd83a754b8bf21c4e0325ffaf05f441706ad7f55a1ec59519db42ee3309f2b72f555053c7798f220466624a7fb116b677f0ac06db758eee522d3193f60e9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Arts, Communication and Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 34 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 87 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf