Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Språkstödjande undervisning i de naturorienterade ämnena: En studie i grundskolans år 4-6 utifrån lärares perspektiv på undervisning
Stockholm University, Faculty of Science, Department of Mathematics and Science Education.
2016 (Swedish)Student paper second term, 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med den här studien är att belysa och tillföra ämnesdidaktisk kunskap kring språkstödjande undervisning i de naturorienterade ämnena i grundskolans årskurser 4-6. Studien ställer upp tre forskningsfrågor som handlar om hur några lärare beskriver sin undervisning i de naturorienterade ämnena utifrån ett språkligt förhållningssätt, vilka praktiska tillvägagångssätt de väljer att använda samt hur dessa val syftar till att skapa förståelse för ämnesspecifikt innehåll hos eleverna. Studien har således ett perspektiv på undervisning utifrån en lärarhorisont och grundar sig på sex kvalitativa semistrukturerade lärarintervjuer. Insamlat material har analyserats och resulterat i fem teman som strukturerar informanternas utsagor om deras språkinriktade undervisning: mötet med ämnesspråket, svårigheter och signifikant svårare områden, metoder och aktiviteter, synlig kunskapsutveckling samt framgångsfaktorer. Studien visar i likhet med tidigare empirisk forskning kring det naturvetenskapliga språkets särdrag att det skolspråk eleverna möter i NO-undervisningen i årskurs 4-6 har komplexa beståndsdelar. Undervisningen handlar mycket om att stötta eleverna i den språkligt och innehållsligt abstrakta världen genom metoder och aktiviteter som kopplar nytt ämnesstoff till en för eleverna välkänd kontext. När lärarna beskriver didaktiska val handlar det i stor utsträckning om sådana som kontextualiserar ämnesinnehållet, gör eleverna delaktiga i kommunikativa sammanhang samt ställer upp ett stödjande ramverk kring språket. Utifrån studiens resultat och teoretiska bakgrund kan lärarstudenter, lärare, skolledare eller annan personal verksam i svensk skola finna belägg för vikten av att ställa upp kunskapsmål och språkliga mål. Diskussionen i studien leder fram till ett förslag på vidare studier som handlar om de, från tidigare forskning uppställda tre kännetecken för en funktionell språkinriktad undervisning; kontextualisering, interaktion samt språkstöttning, skulle kunna utökas till att även omfatta en aspekt som handlar om vikten av repetition i undervisningen. I den här studien blev denna fjärde aspekt framträdande tillsammans med de tre övriga. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 23
Keywords [sv]
Språkinriktad undervisning, naturorienterade ämnen, språkregister, ämnesspråk, vardagsspråk, skolspråk, kontextualisering, interaktion, språkstöttning
National Category
Other Natural Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-139186OAI: oai:DiVA.org:su-139186DiVA, id: diva2:1071453
Presentation
2017-01-11, Stockholms universitet, MND, Stockholm, 11:14 (Swedish)
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-02-15 Created: 2017-02-05 Last updated: 2017-02-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(591 kB)162 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 591 kBChecksum SHA-512
e034080363ac4387898b5002cea33ab94ec352527af99a2ad4695d2c5d1b59d3adfe2b9897570bf17ab449ccc83f541662d0cf99d25c70a5b7c9356f86fe417d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics and Science Education
Other Natural Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 162 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 303 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf