Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vägen mot kunskap: En kvantiativ studie om högstadieelevers motivationsgrad
Linnaeus University, Faculty of Health and Life Sciences, Department of Psychology.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The way towards knowledge : A quantitative study about high school student’s level of motivation. (English)
Abstract [sv]

Föreliggande studie undersöker elevers motivationsgrad i årskurs nio och består av 132 elever, samtliga över 15 år som besvarat ett frågeformulär. Datan analyserades genom en multipel regressionsanalys där prediktorerna, föräldraengagemang, lärarengagemang, umgängesattityder samt prestationsbehov användes för att predicera den beroende variabeln, motivationsgrad hos eleverna. Resultatet visade att bäst predicerade föräldraengagemang och lärarengagemang elevernas motivationsgrad, i en positiv riktning. Ju mer engagerad barnet upplever att föräldrarna är och ju mer engagerad eleverna upplever att läraren är desto högre motivationsgrad visar de.                            

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 23
Keywords [sv]
Studiemotivation, motivation, föräldrarpåverkan, lärarpåverkan
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-60244OAI: oai:DiVA.org:lnu-60244DiVA, id: diva2:1068763
Subject / course
Psychology
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i grundskolans senare år och gymnasiet
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-04-07 Created: 2017-01-26 Last updated: 2017-04-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Vägen mot kunskap(919 kB)43 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 919 kBChecksum SHA-512
c6715da1f8629718c92b449c4ca1b020d92177cfef07c35e84b540b74af3e715609e6e58c01e406cc3e6e7fe9f67adbca3b40425b4df3b067d95701f26e9817c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Psychology
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 43 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 117 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf