Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Ingen vill väl bara höra negativa saker”: En kvalitativ studie om utformningen av utvecklingssamtal i förskolan
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
Mälardalen University, School of Education, Culture and Communication.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Utvecklingssamtal i förskolan ska genomföras kontinuerligt och är den samverkansform mellan hem och förskola som finns explicit beskriven i Läroplan för förskolan. I läroplanen står dock endast att utvecklingssamtal ska genomföras, inte hur det ska utformas. Studiens syfte är att fördjupa kunskapen om hur utvecklingssamtal kan utformas. För att studera detta har kvalitativa intervjuer med förskollärare genomförts och ett socialkonstruktionistiskt perspektiv använts som tolkningsraster. Resultatet visar att förskollärare utformar utvecklingssamtal olika beroende på vad de anser syftet med samtalet är. I studien diskuteras hur de olika sätt på vilka utvecklingssamtal utformas får konsekvenser för föräldrar, barn och verksamhet. Avslutningsvis konstateras att utvecklingssamtal är ett komplext område, där förskolepersonal åläggs ett stort ansvar för att försäkra sig om att det blir ett givande möte.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 26
Series
LÄRARUTBILDNINGEN
Keywords [sv]
Utvecklingssamtal, samverkan, förskola
National Category
Humanities
Identifiers
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-34672OAI: oai:DiVA.org:mdh-34672DiVA, id: diva2:1066947
Subject / course
Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-01-20 Created: 2017-01-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(629 kB)112 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 629 kBChecksum SHA-512
cdde99ac73527eed59debde4c20902e732a7148bce63df05b0d5c05304ecea86d3a1d2904e7861060eb7476c0d7fcac81278d2d9d658449bb846916ed891886c
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Culture and Communication
Humanities

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 112 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 348 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf