Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Förskolebarns perspektiv gällande lärplattan: En kvalitativ studie om erbjudande, användning och samspel kring lärplattan
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Preschool children´s perspective on tablets : A qualitative study focusing on the affordances, the usage and the interaction with tablets (English)
Abstract [sv]

Studiens syfte är att synliggöra barns perspektiv gällande lärplattan i förskolans verksamhet, samt hur barn samspelar vid arbete med lärplattan. Sociokulturellt perspektiv har använts vid analys av den insamlade datan för att synliggöra samspel och användning av kulturella redskap. Kvalitativa barnintervjuer och videoobservationer gjordes för att besvara studiens frågeställningar. Under insamling av data skedde fem intervjuer och fyra observationer på två olika förskolor. Barnen ansåg att pedagoger och andra vuxna bestämde och de beskrev olika regler som gällde vid lärplattan. I videoobservationerna framkom att en del barn samspelade mer än andra vid arbetet med lärplattan.

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 20
Keywords [sv]
Lärplatta, förskola, barns perspektiv, samspel, appar, kulturellt redskap
National Category
Pedagogy Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-59645OAI: oai:DiVA.org:lnu-59645DiVA, id: diva2:1062311
Subject / course
Educational Science
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i förskola/förskoleklass
Supervisors
Examiners
Available from: 2017-01-09 Created: 2017-01-05 Last updated: 2017-01-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(453 kB)68 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 453 kBChecksum SHA-512
aad128bfdb3dc4690ef57c53bf226f7ccec7c12efd00f44aee27484b085f5ef088101fddf3824ee8832162dd51c3829cb9a14dda88d27596e21c878828c312ab
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Jarl, FridaSörensson, Sarah
By organisation
Department of Education
PedagogyPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 68 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 127 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf