Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Blivande studie- och yrkesvägledares syn på karriärportföljen: En kvalitativ studie av karriärportföljen som kompetensutvecklande verktyg
Umeå University, Faculty of Social Sciences, Department of applied educational science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Studien undersöker vad fyra studenter på studie- och yrkesvägledarprogrammet anser karriärportföljen tillför gällande kompetensutveckling, lärande och självinsikt. Syftet med studien är att undersöka erfarenheter av att använda karriärportföljen som verktyg och hur studenterna anser att de kompetensutvecklats. Arbetet belyser hur studenterna resonerar kring karriärportföljen. Starka sidor är det överblickande perspektivet av studierna och hur det påverkar kompetensutveckling, lärandeprocessen och självinsikten. Det belyser även påverkansfaktorer som medför att studenterna inte använder karriärportföljen under alla kurser. Resultatet av undersökningen visar dels att studenterna saknar formell återkoppling och att de anser att det blir betungande att arbeta extra med karriärportföljen utöver kursens vanliga arbeten. Dessutom visar resultaten behov av att revidera syftet samt strukturen och ramarna för karriärportföljen. På så vis skapas en tydlig målbild som motiverar studenterna att använda portfolion. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 31 p.
Keyword [sv]
Karriärportfölj, portfolio, självreflektion, lärandeprocess, kompetensutveckling
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:umu:diva-128250OAI: oai:DiVA.org:umu-128250DiVA: diva2:1051026
External cooperation
Anonym
Educational program
Career Counselling Programme
Available from: 2016-11-30 Created: 2016-11-30 Last updated: 2016-11-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(747 kB)3 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 747 kBChecksum SHA-512
89c8f692ce199fe8bf3230efdbbb15e0a0b5487dd5fb667cd0b2efd981bfc66853b6b37326489bee2b9b663c6cf51741f1187b891402e891c78b546fd8ab5803
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Jonsson, Julia
By organisation
Department of applied educational science
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 3 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 2 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link