Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Integrering av modersmålet i undervisningen: En intervjustudie med lärare i grundskolans tidigare år
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Vårt samhälle är mångkulturellt och i grundskolan har en femtedel av alla elever ett annat modersmål än svenska. Läget som råder i världen gör att det kommer många flyktingar till Sverige och många av dem är barn, så elever med annat modersmål kommer att öka i våra skolor. Rapporter visar idag att det finns brister i arbetet med språkutveckling hos flerspråkiga elever. Att fortsätta utveckla sitt modersmål är gynnsamt för övrig språkutveckling. Syftet med denna studie är att undersöka lärares uppfattningar om och hur de integrerar modersmålet i undervisningen.

För att få kunskap i frågan genomfördes en kvalitativ intervjustudie med sju lärare med olika erfarenheter av flerspråkiga elever. Lärarna arbetade på fyra olika skolor och dessa skolor hade olika slags erfarenheter av flerspråkiga elever. Studien visade att alla lärare uppger att de integrerar modersmålet på något sätt i undervisningen. I det stora hela handlar det dels om att lyfta fram språket genom att visa intresse för elevers språk i den dagliga undervisningen genom att fråga om hur saker uttalas och låter. Det framkom också att lärarna samarbetade med modersmålsundervisningen till viss del. Alla lärare var eniga om att modersmålsundervisningen är viktig för språkutvecklingen men att det är långt ifrån alla som har möjlighet att ha ett samarbete med modersmålslärare.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
flerspråkig, modersmålsundervisning, integrering av modersmål, språkutveckling
National Category
Specific Languages Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-23474OAI: oai:DiVA.org:du-23474DiVA: diva2:1049706
Note

Svenska

Available from: 2016-11-25 Created: 2016-11-25

Open Access in DiVA

fulltext(425 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 425 kBChecksum SHA-512
9713da2d946a88dbfbb354d1edc4add31c7959033c9cc19c943517770adcbe9222da0b4e9352313201d7167055af2d0b2705490af3274b2d9ae050318582d8f9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Specific LanguagesPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 15 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link