Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Matematikundervisning i olika kontexter: Hur matematikundervisning i olika kontexter påverkar elevers motivation och prestation
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Using Different Contexts in Mathematics Education : The Influence of Teaching Methods on Students' Motivation and Achievement in Mathematics (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna litteraturstudie var att undersöka hur olika kontexter som förekommer i matematikundervisningen påverkarelevers motivation och prestation i aritmetik. Dessa kontexter är verklighetsanknuten undervisning, användning av spel samtdigitala spel. Litteraturstudiens tema är väsentligt eftersom matematiken upplevs i många olika kontexter, både inom skolanoch i vardagen. Insamlingen av data ägde rum genom användning av databaserna ERIC, UniSearch, MathEduc och GoogleScholar. Resultatet visade att användningen av de tre olika kontexterna i matematikundervisningen kan bidra till utvecklingen avelevers motivation och prestation. Resultatet visade även att det finns nackdelar med användning av samma kontext under enlängre tidsperiod.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 33 p.
Keyword [sv]
matematikundervisning, kontext, prestation, motivation, RME, verklighetsanknuten undervisning, spel, grundskolan
National Category
Learning Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-130949ISRN: LIU-LÄR-G-MA-16/10-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-130949DiVA: diva2:1049383
Subject / course
Mathematics
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Available from: 2016-11-24 Created: 2016-09-01 Last updated: 2016-11-24Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(733 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 733 kBChecksum SHA-512
300174ca8072d62edced72711564ba1b276c9c6672005a497111e87512869cf02a442ebda2acc6dac909d95dc355566e9121b2f228524b964352ba5840084720
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Garbrecht, AdiNilsson, Ida
By organisation
Department of Behavioural Sciences and Learning
LearningEducational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 41 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link