Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Kvalificerad samtalspart: Specialpedagoger, lärare och arbetslag
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Qualified interlocutor : Special educational needs teacher, teachers and teacher teams (English)
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka lärares upplevelse av kvalificerade samtal i arbetslag samt vilka faktorer som lärare anser är viktiga för arbetslagsarbete. Studien undersöker även av hur specialpedagoger kan bidra i gemensamma samtal i arbetslagen då specialpedagogiska frågor diskuteras.

Enkätstudien genomfördes på tre olika skolor i en kommun i södra Sverige. Forskningsfrågorna är intressanta ur ett specialpedagogiskt perspektiv då specialpedagoger som är aktiva medlemmar av arbetslag kan bidra till kvalificerade samtal i arbetslagen. Mer kvalificerade samtal i arbetslagen kan i längden leda till mer gynnsamma lärmiljöer för ett stort antal elever. Specialpedagogs bidrag kan i arbetslag nå ett stort antal elever med relativt sett små medel.

Analysen visar på att lärare värderar relationella egenskaper högt för ett framgångsrikt arbetslagsarbete samt att lärarna i hög grad upplever att samtalen i arbetslagen i viss mån är kvalificerade. Lärarnas svar indikerar även att de upplever att specialpedagoger bidrar till samtalen som kvalificerad samtalspart.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 47 p.
Keyword [sv]
Arbetslag, kvalificerade samtal, specialpedagog
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-58265OAI: oai:DiVA.org:lnu-58265DiVA: diva2:1049148
Subject / course
Special Education
Educational program
Specialpedagogprogram, inriktning mot gymnasieskolan, (distans), 90 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-29 Created: 2016-11-23 Last updated: 2016-11-29Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1406 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1406 kBChecksum SHA-512
1fa5e62c7f3b5d1a71229e91078d1ebe534f75ad499238b786553be065e3e87b5a9510fe460d5e964d804226fba30e2b3aa603446885f125a3ba712bf08fe275
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Vilander, Anders
By organisation
Department of pedagogy
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 11 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link