Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Barn i behov av särskilt stöd i förskolan- eller pedagoger i behov av särskilt stöd
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of pedagogy.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Children in need of special care in preeschool - or teachers in need of special care? (English)
Abstract [sv]

Förskolan är en organisation som skall baseras på varje barns behov och förmågor. Barnen i svensk förskola har inga uppnående mål eller krav utan istället riktas dessa krav mot verksamheten och pedagogerna som är verksamma i den. Det kan vara av stor vikt att lyfta den något provocerande frågan om specialpedagogiken har en plats inom förskolans domän. Detta eftersom lagar och överenskommelser styr att vi pedagoger skall möta alla barn oavsett behov. Och alla har behov men sedan hur de uttrycker sig är en annan fråga. Handlar specialpedagogiken istället om pedagoger i behov av särskilt stöd kontra barn i behov av särskilt stöd? Det är frågan jag ställer mig i detta examensarbete. De förskollärare som medverkar i detta examensarbete berättar om vikten av utbildning samt reflekterar kring förhållningssätt hos pedagoger. Vidare beskrivs också den problematik de lyfter i sina samtal med specialpedagog. Ofta är fokus på barnens brister samt oförmågor även om det uttrycks ett behov av pedagogerna att ett avvikande beteendet förklarat för sig samt ett bollplank att rådgöra med. Thurén (2007) framhåller att det är olyckligt om vi överlåter forskning och slutsatser till de så kallade experterna inom området och därmed lämnar jag härmed mitt bidrag till vårt möte i samhället.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 31 p.
Keyword [sv]
Förskola, särskilda behov, norm, förhållningssätt
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-58124OAI: oai:DiVA.org:lnu-58124DiVA: diva2:1046449
Subject / course
Special Education
Educational program
Specialpedagogprogram, inriktning förskollärare/fritidspedagoger, (distans), 90 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-17 Created: 2016-11-14 Last updated: 2016-11-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Camilla Engström(342 kB)15 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 342 kBChecksum SHA-512
85fe42b8ddf3537a15217a36a7e77d04edbf1024c22a9a70b8c1406c6bb291ed8a8a560df8948fab2c81ac9e687e9f2e9e295b1162817b5f9a7aa4ac1e9a2e96
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of pedagogy
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 15 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 17 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link