Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Att välja på byggprogrammet: Kvinnliga elevers val av inriktning
Linköping University, Department of Behavioural Sciences and Learning, Education, Teaching and Learning. (IBL)
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Choosing the constructions program : Femaele students´choise of specialization (English)
Abstract [sv]

Den här studien har försökt att klargöra varför kvinnliga elever som sökt till gymnasiets byggprogram, väljer målaryrket istället förändra yrken inom byggsektorn. Studien har skett genom intervjuer med kvinnliga eleverna på en gymnasieskola i Sverige. Intervjuerna har skett med sju stycken elever på gymnasieskolans byggprogram. Eleverna har gått i årskurs två och intervjuerna har skett på skolan. Det finns en stor manlig struktur i byggbranschen så även i måleribranschen. Det visar sig ofta med att det är tungt, smutsigt, obekväma arbetsställningar och en machostruktur som i sig inte är särskilt jämställd, har de kvinnliga eleverna kännedom om detta när de valt sina yrken? Under mitt arbete med denna studie har det visat sig i övrig forskning att det finns en ojämlikhet och ett icke genusperspektiv i byggbranschens förhållningssätt. Det skulle kunna vara en orsak till att flickor inte väljer att söka sig till dessa yrken.

Resultatet visar på en viss kännedom om hur det förhåller sig med den struktur som finns i byggbranschen. Det har dock inte avskräckt dem för deras val av yrke. Mina studier visar på att flickor söker sig till målaryrket dels för att de vill arbeta pragmatiskt med händerna men också för att de tror sig få kvinnliga arbetskamrater som målare. De har dock varit medvetna om att målaryrket är ett tungt arbete.

För att byggbranschen skulle attrahera flickor att söka de yrken som finns så behövs en omstrukturering av arbetssätt och arbetsmiljö. Då blir det acceptabelt för kvinnor att söka sig till de yrken som finns och som behöver rekrytering av arbetskraft.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 30 p.
Keyword [sv]
Genusperspektiv Flickor Byggprogram Målare Arbetsmiljö
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:liu:diva-132501ISRN: LIU-LÄR-L-EX--16/22--SEOAI: oai:DiVA.org:liu-132501DiVA: diva2:1046249
Subject / course
Graduation Thesis in the Teacher Programme, Linköping
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-23 Created: 2016-11-13 Last updated: 2016-11-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(794 kB)9 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 794 kBChecksum SHA-512
ff879de5f128c7c14325e5bb7be05918c82a27cf76c64827f5853239fb2881f462a4bc0cbabfd11ae021250491b2626c1d09e9deafab5bf2d03da7a9b024b91d
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hultberg, Per Å R
By organisation
Education, Teaching and Learning
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 9 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 6 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link