Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Ett livslångt lekande: En undersökning om lekens konstnärliga och pedagogiska potential
University College of Arts, Crafts and Design, Department of Visual Arts and Sloyd Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 20 credits / 30 HE creditsStudent thesisAlternative title
Lifelong playing : A studie on the artistic and learning potential in adult play (English)
Abstract [sv]

I detta examensarbete undersöks vad som händer i relationen mellan förskolans ochgymnasiets styrdokument och teorier om lek och barnets lek, i förhållande till den vuxnakroppen. Syftet är synliggöra processer i leken för att utveckla pedagogiska och konstnärligastrategier för både lärare och elever. Uppsatsen behandlar följande frågor: Vilka lärande- ochkonstnärliga processer synliggörs då den vuxne försätts i ett ramverk för barnets lek? Hurskulle dessa processer kunna användas som en metod för lärande i bildämnet?Undersökningen är inspirerad av konstnärliga och etnografiska metoder med deltagandeobservation och fokusgrupper. I det empiriska materialet har lek har iscensatts med vuxnadeltagare för att få syn på relationen mellan styrdokument och teorier om lek.I den gestaltande delen, som visades på Konstfacks vårutställning, tillverkade jag ett objektoch skrev en text som handlar om mitt eget försök till lek som vuxen. Objektet är etthjälpmedel för att återerövra en barndomslek. Den leken handlade om att under kontrolleradeformer våga utmana min rädsla för höjder. Verket innehöll även en text genom vilket jag villeförtydliga min konstruktion men även få betraktaren att återkoppla till en egen lek ellerkänslan av att leka eller kanske minnas en lek som gått förlorad.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 36 p.
Keyword [sv]
lek, bildämnet, styrdokument, lärande
National Category
Learning Pedagogical Work Didactics Design
Identifiers
URN: urn:nbn:se:konstfack:diva-5635OAI: oai:DiVA.org:konstfack-5635DiVA: diva2:1044454
Educational program
Ämneslärarprogrammet med inriktning mot arbete i gymnasieskolan - Bild och design
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-03 Created: 2016-11-03 Last updated: 2016-11-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(23356 kB)8 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 23356 kBChecksum SHA-512
e003bf5da3aef8f1cf848381968ec2e2f810b8085dfdd517c5595f6668970ab16bdf215cede1647630cc4d22200e4b1bcc34bd4b55287c842fc28546c60e9bff
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Visual Arts and Sloyd Education
LearningPedagogical WorkDidacticsDesign

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 8 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 8 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link