Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Pedagogiskt ledarskap och stödstrukturer: Rektorers och lärares beskrivningar av pedagogiskt ledarskap och stödstrukturer i skolan.
Stockholm University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Educational leadership and Scaffolding (Swedish)
Abstract [sv]

Syftet med studien var att belysa begreppet pedagogiskt ledarskap utifrån rektorers och lärares beskrivningar samt att bidra med kunskap om vilka stödstrukturer som används i utövandet av pedagogiskt ledarskap. I studien har lärandeteorier utifrån Vygotskijs (1999) teori om den proximala utvecklingszonen (ZPD) och Bruners begrepp Scaffolding (stödstrukturer) sammanförts med beskrivningar av hur pedagogiskt ledarskap utövas. Intervjuer genomfördes med rektorer och lärare på tre olika skolor om pedagogiskt ledarskap och stödstrukturer. Utifrån ett socialkonstruktivistiskt perspektiv samt med hjälp av diskursanalys har resultaten analyserats. Resultaten visade att rektorer och lärare beskriver pedagogiskt ledarskap och stödstrukturer olika. Rektorer delegerar det som i studien definieras som direkt pedagogiskt ledarskap till olika personalkategorier som förstelärare, specialpedagoger, biträdande rektorer och arbetslagsledare medan det som i studien definieras som indirekt pedagogiskt ledarskap i högre utsträckning utövas av rektorerna. De intervjuade lärarna efterfrågar rektorer som kombinerar ett direkt och indirekt pedagogiskt ledarskap. En slutsats som kan dras utifrån studiens resultat visar att stödstrukturer är ett fruktbart begrepp som kan användas för att beskriva hur rektor kan organisera verksamheten tillsammans med lärare samt vilket stöd rektorer och lärare får i denna.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 49 p.
Keyword [sv]
Pedagogiskt ledarskap, indirekt pedagogiskt ledarskap, direkt pedagogiskt ledarskap, Scaffolding, stödstruktur, rektor, lärare, diskurs
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:su:diva-135291OAI: oai:DiVA.org:su-135291DiVA: diva2:1044248
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-11-04 Created: 2016-11-02 Last updated: 2016-11-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Pedagogiskt ledarskap och stödstrukturer(740 kB)33 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 740 kBChecksum SHA-512
d385cba069dfc227370db239f1389801f5b93abfb04e3b7144e536569cc6caf4cf52e1ea84863de2306492d48a2e102420d89f6af0b0eee67448637dbfc45ee9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 33 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 96 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link