Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Yrkeselevers motivation till ämnet matematik på gymnasienivå: Finns det skillnader mellan olika yrkesprogram?
Dalarna University, School of Education, Health and Social Studies, Educational Work.
2016 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Yrkesprogram är den del av gymnasiet som uppvisar störst andel elever med det underkända betyget F i matematik. Men även mellan de olika yrkesprogrammen finns det skillnader. Syftet med denna undersökning är att få en förståelse för elevers motivation för ämnet matematik inom yrkesprogrammen. Finns det skillnader mellan olika program och möjliga orsaker? Undersökningen genomfördes genom gruppintervjuer där elever från El- och energiprogrammet, Handels- och administrationsprogrammet samt Bygg- och anläggningsprogrammet deltog. Gruppintervjuerna genomfördes program för program och Peter Kloostermans intervjuverktyg användes. Resultatet visade på ganska stora skillnader mellan de deltagande programmen i vissa aspekter. Utifrån resultatet fördes diskussion som pekade på att det kunde vara kulturella aspekter som låg bakom skillnader på motivation mellan de olika programmen. Även studieteknik kan påverka motivationen för ämnet matematik.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Matematik, motivation, gruppintervjuer, yrkesprogram.
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:du-23292OAI: oai:DiVA.org:du-23292DiVA: diva2:1040596
Note

Matematikdidaktik

Available from: 2016-10-28 Created: 2016-10-28

Open Access in DiVA

fulltext(549 kB)7 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 549 kBChecksum SHA-512
8f8aadd065fa97ce9bc25fde4440393c0cd9d2b3de37b55414647dc77cea8a2c988f8a585c8bd996110e0e1b00974d740d62a693c5995b2446769eeee84c32b4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Educational Work
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 7 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 33 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link