Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Hur väljer barn på fritids: En studie om hur pojkar och flickor väljer aktiviteter på ett fritidshem
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Arbetet behandlar hur barn från årskurserna 2-4 på ett fritidshem i en mindre ort i södra Sverige väljer lek och lekkamrater. Avsikten med arbetet är att undersöka pojkars och flickors val samt ta reda på hur barnen i studien uppfattar sina möjligheter att påverka sina leksituationer på fritidshemmet. Syftet är även att ta reda på om och hur i så fall flickor och pojkar leker med varandra samt vilken nöjessyssla de väljer. Metoden som har använts är en enkätundersökning som barnen på nämnda fritidshem har deltagit i. Förutom kryssfrågorna innehöll enkäten öppna ifyllningsfrågor för att svaren ska ge lite djupare information. Resultatet visar att barnen ofta leker tillsammans oberoende av kön, pojkarna uppvisar mer stereotypt beteende och flickorna bryter i större utsträckning mot det traditionella normsystemet. De viktigaste slutsatserna från arbetet är att flickor och pojkar lek tillsammans men gärna håller sig till den som dem kan identifiera sig med samt att de ser olika på sina möjligheter att bestämma över leken. Flickor ser sig själva ha en större makt än pojkarna att bestämma över vad de ska leka och samtidigt är flickorna i stor del aktiva i de fysiska lekarna som till exempel fotboll. Pojkarna antyder att det blir större jämlikhet och rättvisa i lekarna där barnen själva är initiativtagarna.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 23 p.
Keyword [sv]
Fritidshem, Lek, Barn, Barns val, Normer, Genus
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-57591OAI: oai:DiVA.org:lnu-57591DiVA: diva2:1039719
Subject / course
Pedagogy
Educational program
Lärarprogrammet, inriktning mot verksamhet i fritidshem,
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-10-25 Created: 2016-10-25 Last updated: 2016-10-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(813 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 813 kBChecksum SHA-512
33e147c85454afd580686bfe59933f2abe6d91017160ef79fc21840a38fd9441952b58c7b1df6e68e829b7e40fad48697b311999a2cc2bd525c40ee801b93aa2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 76 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link