Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Hur ser framtidens bil ut?
Halmstad University, School of Education, Humanities and Social Science.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 240 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Sociovetenskapliga frågor är en undervisningsmetod som innebäratt utveckla kunskap inom naturvetenskap utifrån media, nyheteroch aktuella samhällsfrågor. Det innebär även att utifrån kunskapresonera och diskutera i grupp för att ta ställning. Något som fleraforskare anser vara viktigt för varje samhällsmedborgare. Skolanär en demokratisk arena där alla elever ska få möjlighet tilllärande. Undervisningen i naturkunskap kan därför inte enbartrikta sig till de elever som i framtiden vill ägna sig åtnaturvetenskapliga studier eller yrken. Alla elever är framtidenssamhällsmedborgare som kommer att behöva kunskap kringnaturvetenskap i förhållande till samhällsfrågor för att kunna taställning i olika val.Studien genomfördes tillsammans med mellanstadieelever, isyfte att undersöka hur yngre elever använder sina kunskaper föratt diskutera sociovetenskapliga frågor. De utvecklade framtidensbil utifrån inspirationsmaterialet Teknikspanarna och därefterdiskuterades ny teknik, miljö och samhällsbehov utifrån tvåsociovetenskapliga frågor. Resultatet visade att elevernadiskuterade och resonerade kring aspekter direkt kopplade tillfrågorna, men även andra ämnen. Vilket gav tre kategorier;Design, Teknik och Resursbehov.Vidare behövs forskning som belyser vilka elever som gynnas avarbetet med sociovetenskapliga frågor och hur läraren kaninkludera samtliga elever i undervisningen. Även hurarbetsmetoden kan anpassar efter åldersgruppen och möjlighetertill ämnesövergripande samarbeten.

Place, publisher, year, edition, pages
2016.
Keyword [sv]
Naturvetenskap, Sociovetenskapliga frågor, Teknik, Undervisningsmetod
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hh:diva-32280OAI: oai:DiVA.org:hh-32280DiVA: diva2:1039633
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-10-27 Created: 2016-10-24 Last updated: 2016-10-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1589 kB)10 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 1589 kBChecksum SHA-512
169ce337a12b3c0a00ff14dcc28c960801dbff99cbc1e93aa3d2414e051ad9172b78662efbef342e3d9fd6b932cbb7cd116e728d8c90782f9a938f655e59cc46
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education, Humanities and Social Science
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 10 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 32 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link