Change search
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link
Planerad rörelse i förskolan- förutsättningar och villkor.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
Linnaeus University, Faculty of Social Sciences, Department of Education.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Scheduled movement in preschool- conditions and terms. (English)
Abstract [sv]

Syftet med vår studie, Scheduled movement in preschool- conditions and terms, är att få kunskap om vad som har hänt med planerad rörelse i förskolan. Förskolans förutsättningar och den fysiska miljön är två faktorer som spelar stor roll i hur mycket planerad rörelse får utrymme i förskolans verksamhet. Även de konsekvenser som minskad planerad rörelse kan få för barn i förskoleåldern framträder i vår studie.

Vi har valt att göra en kvalitativ studie, där vi intervjuat sex förskollärare som samtliga har arbetat i förskolan innan 1998 då förskolan fick en egen läroplan. Genom varje intervju har vi fått ta del av förskollärarnas syn och erfarenhet om planerad rörelse i förskolans verksamhet.

Vårt teoretiska perspektiv utgår från Lindes (2012) tolkning av läroplansteori där tre olika arenor beskrivs.

Studiens resultat visar på att planerad rörelse har förändrats i förskolan, det finns olika faktorer som bidrar till att den planerade rörelsen ser annorlunda ut idag än för några år sedan. Förskollärarna uttrycker att förutsättningarna har blivit sämre med större barngrupper, lägre personaltäthet samt mindre fri yta inne på förskolorna. Samtliga förskollärare understryker hur viktig den planerade rörelsen är för barn i förskoleåldern, men samtidigt visar resultatet att den planerade rörelsen inte får lika stort utrymme i verksamheten som den fick för några år sedan.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 30 p.
Keyword [sv]
planerad rörelse, fysisk miljö, förskolans läroplan, förskollärare
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-57409OAI: oai:DiVA.org:lnu-57409DiVA: diva2:1038599
Educational program
Lärarprogram för förskola och förskoleklass, (distans), 210 hp
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-10-19 Created: 2016-10-15 Last updated: 2016-10-19Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(505 kB)16 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 505 kBChecksum SHA-512
9e27fa5a8f22fb2853d7339000efaf5bd0803380ea2f7bdd2a0d63a5f52f57e58d006f51cdbc1dfdee2fae011e108ce92edf0df3e911e249a62611c31b474280
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Bengtsson, ThereseMitander, Camilla
By organisation
Department of Education
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 16 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 59 hits
ReferencesLink to record
Permanent link

Direct link