Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Formativt bedömningsarbete i grundsärskolan
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Specialpedagogiska institutionen.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Specialpedagogiska institutionen.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Barn- och ungdomsvetenskapliga institutionen.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Specialpedagogiska institutionen.
2015 (Svenska)Övrigt (Övrigt vetenskapligt)
Resurstyp
Text
Ort, förlag, år, sidor
Stockholm: Skolverket , 2015. , s. 12
Nyckelord [sv]
Grundsärskolan, formativ bedömning
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
specialpedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-125841OAI: oai:DiVA.org:su-125841DiVA, id: diva2:895402
Tillgänglig från: 2016-01-18 Skapad: 2016-01-18 Senast uppdaterad: 2017-03-24Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Andersson, FiaBerthén, DianaFinnset, TorgunnHöstfält, Gabriella
Av organisationen
Specialpedagogiska institutionenBarn- och ungdomsvetenskapliga institutionen
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 782 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf