Digitala Vetenskapliga Arkivet

Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Projekt, Centrum för telemedicin: Följeutvärderingsrapport
Blekinge Institute of Technology.ORCID iD: 0000-0002-5161-5801
Blekinge Institute of Technology.ORCID iD: 0000-0002-9984-6596
2014 (Swedish)Report (Refereed)
Abstract [sv]

Strukturfonderna är EU:s viktigaste verktyg för att minska regionala skillnader inom och mel-lan medlemsländerna. I den tredje programperioden, 2007-2013, satsas med nationell medfi-nansiering mer än 30 miljarder kronor i olika strukturfondsprojekt. Det ekonomiska stödet ska användas till insatser för regional utveckling, sysselsättning och kompetenshöjning i Sverige.Under programperiodenhar utvärderingsupplägget ändrats till "on-going evaluation", följe-forskning, som syftar till att fortlöpande utvärdera projekten för få underlag till nya vägval och alternativa aktiviteter som bättre leder projekten mot effektmålen. Ytterligare förändring är att medlemsländerna ska visa att de utvecklar utvärderingskapacitet (evaluation capacity building) som kan ta sig an nya krav på följeforskning. Den europeiska kommissionen betonar även att erfarenheter och kunskaper från utvärderingsinsatserna kontinuerligt ska leda till lä-rande i program och projekt liksom till offentlig diskussion, public debate.

I föreliggande slutrapport redogörs för den följeforskning som genomförtsinom struktur-fondsprojektet Centrum för Telemedicin, CTM under tiden 2012-2013 där syftet var att utvär-dera projektets utveckling mot uppsatta mål. Centralt i denna lärande utvärdering har varit dialogen med projektledaren, projektdeltagarna och representanten för projektägaren. Rollen som följeforskare har inriktats på att vara stödjande, men också störande, det vill säga ifråga-sättande och kritisk.

Rapporten är indelad i fyra delar. Den första beskriver bakgrunden till projektet, dess syfte och mål. I den andra delen redogörs för följeforskningens metodologiska utgångspunkteroch därefter redovisas resultateti den tredje delen.I den avslutande delenförs ett framåtsyftande resonemang om vilka hållbara effekter som projektet bidragit med

Place, publisher, year, edition, pages
Blekinge Tekniska Högskola, 2014. , p. 40
Series
Blekinge Tekniska Högskola Forskningsrapport, ISSN 1103-1581 ; 2014:02
National Category
Sociology
Research subject
Social Sciences, Sociology Education
Identifiers
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-45453OAI: oai:DiVA.org:lnu-45453DiVA, id: diva2:841556
Available from: 2015-07-13 Created: 2015-07-13 Last updated: 2018-05-16Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(567 kB)192 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 567 kBChecksum SHA-512
2d75e76b3ccaf19cc47887433cddcc858967605e5e670727e07ff39c301fb5c6360bab6e50ae93fad907ba8e02d484f16d429216d1ad34b7a6c90af88a95d789
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Albinsson, GunillaArnesson, Kerstin
Sociology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 192 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 357 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf