Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"So, what do men and women want? Is it any different from what animals want?" Sex education in an upper secondary school
Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik.
2016 (Engelska)Ingår i: Research in science education, ISSN 0157-244X, E-ISSN 1573-1898, Vol. 46, nr 6, s. 811-829Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

The aim of the study is to discuss and problematise notions of femininity and masculinity constructed in teaching situations among 16-year-old upper-secondary students studying science. The empirical examples originate from a teaching session with the theme of ‘sex and relationships’. The analysis is focused on metaphors inherent in a lesson that has its origins in the animal world. The findings show that the lesson ‘sex in the animal world’ is full of anthropomorphism, metaphors that humanise animal behaviour. Teachers and students compare the animals’ sexual behaviour with human behaviour, with the result that the animal world can be perceived as representative of natural sexual behaviour. The survey illustrates problems with how the examples are permeated by cultural values in the presentation of the animal world and how these examples form constructions of femininity and masculinity in the classroom.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. Vol. 46, nr 6, s. 811-829
Nyckelord [en]
Femininity, masculinity, sex education, science, animal behaviour
Nationell ämneskategori
Didaktik
Forskningsämne
didaktik med inriktning mot lärararbete och lärarprofession
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-117113DOI: 10.1007/s11165-015-9481-yISI: 000385234400003OAI: oai:DiVA.org:su-117113DiVA, id: diva2:810581
Projekt
Images of Femininity and Masculinity in the Classroom: A Feminist Philosophical Inquiry into the Subjects of Religion, Science Studies, and Swedish
Forskningsfinansiär
VetenskapsrådetTillgänglig från: 2015-05-07 Skapad: 2015-05-07 Senast uppdaterad: 2017-12-04Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Arvola Orlander, Auli
Av organisationen
Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
I samma tidskrift
Research in science education
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 225 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf