Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Online participation in higher education decision-making: a mixed methods study of the MyUniversity EU-project
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för data- och systemvetenskap.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för data- och systemvetenskap.
Stockholms universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Institutionen för data- och systemvetenskap.
2014 (Engelska)Ingår i: eJournal of eDemocracy and Open Government, ISSN 2075-9517, Vol. 6, 267-285 s.Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This article considers online participation in higher education decision-making using the MyUniversity EU project as a case study. MyUniversity was a pilot designed to provide European universities with a web-based system to empower and involve students and other members of the academic community in the Bologna Process. Thirteen universities in Spain, Slovakia, Bulgaria, and Lithuania participated in trials. The study uses data collection methods from across the quantitative and qualitative spectrum: web analytics, online surveys, key performance indicators, interviews, focus groups, participant observation, document studies, and usability evaluations. The results are represented by 10 themes: project design, participation, functionality and usability, impact on decision-making, privacy and trust, institutional resistance, motivational factors, the political, economic, and sociocultural context, language barriers, and moderation and framing. The article ends with a discussion based on the results, including recommendations for future research.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. Vol. 6, 267-285 s.
Nyckelord [en]
Bologna Process, decision-making, e-democracy, e-participation, empowerment, higher education
Nationell ämneskategori
Systemvetenskap, informationssystem och informatik
Forskningsämne
informationssamhället
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-114731OAI: oai:DiVA.org:su-114731DiVA: diva2:793841
Tillgänglig från: 2015-03-09 Skapad: 2015-03-09 Senast uppdaterad: 2015-03-10Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Bohman, SamuelHansson, HenrikMobini, Pooyeh
Av organisationen
Institutionen för data- och systemvetenskap
Systemvetenskap, informationssystem och informatik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

Totalt: 134 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf