Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Gated auditory speech perception: effects of listening conditions and cognitive capacity
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Handikappvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutet för handikappvetenskap (IHV). (Linnaeus Centre HEAD)
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Psykologi. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten.
Linköpings universitet, Institutionen för klinisk och experimentell medicin, Avdelningen för neurovetenskap. Linköpings universitet, Hälsouniversitetet. University of Oldenburg, Germany.
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande, Handikappvetenskap. Linköpings universitet, Filosofiska fakulteten. Linköpings universitet, Institutet för handikappvetenskap (IHV). (Linnaeus Centre HEAD)
2014 (Engelska)Ingår i: Frontiers in Psychology, ISSN 1664-1078, E-ISSN 1664-1078, Vol. 5, nr 531Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [en]

This study aimed to measure the initial portion of signal required for the correct identification of auditory speech stimuli (or isolation points, IPs) in silence and noise, and to investigate the relationships between auditory and cognitive functions in silence and noise. Twenty-one university students were presented with auditory stimuli in a gating paradigm for the identification of consonants, words, and final words in highly predictable and low predictable sentences. The Hearing in Noise Test (HINT), the reading span test, and the Paced Auditory Serial Attention Test were also administered to measure speech-in-noise ability, working memory and attentional capacities of the participants, respectively. The results showed that noise delayed the identification of consonants, words, and final words in highly predictable and low predictable sentences. HINT performance correlated with working memory and attentional capacities. In the noise condition, there were correlations between HINT performance, cognitive task performance, and the IPs of consonants and words. In the silent condition, there were no correlations between auditory and cognitive tasks. In conclusion, a combination of hearing-in-noise ability, working memory capacity, and attention capacity is needed for the early identification of consonants and words in noise.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Frontiers Research Foundation , 2014. Vol. 5, nr 531
Nyckelord [en]
Gating Paradigm, Auditory Perception, Consonant, Word, Final Word in Sentence, Silence, Noise
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-107008DOI: 10.3389/fpsyg.2014.00531ISI: 000337545700001OAI: oai:DiVA.org:liu-107008DiVA, id: diva2:720902
Forskningsfinansiär
Vetenskapsrådet, 349-2007-8654Tillgänglig från: 2014-06-02 Skapad: 2014-06-02 Senast uppdaterad: 2017-12-05Bibliografiskt granskad
Ingår i avhandling
1. Time is of the essence in speech perception!: Get it fast, or think about it
Öppna denna publikation i ny flik eller fönster >>Time is of the essence in speech perception!: Get it fast, or think about it
2014 (Engelska)Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
Alternativ titel[sv]
Lyssna nu! : Hör rätt direkt, eller klura på det!
Abstract [en]

The present thesis examined the extent to which background noise influences the isolation point (IP, the shortest time from the onset of speech stimulus required for correct identification of that speech stimulus) and accuracy in identification of different types of speech stimuli (consonants, words, and final words in high-predictable [HP] and low-predictable [LP] sentences). These speech stimuli were presented in different modalities of presentation (auditory, visual, and audiovisual) to young normal-hearing listeners (Papers 1, 2, and 5). In addition, the present thesis studied under what conditions cognitive resources were explicitly demanded in identification of different types of speech stimuli (Papers 1 and 2). Further, elderly hearing-aid (EHA) users and elderly normal-hearing (ENH) listeners were compared with regard to the IPs, accuracy, and under what conditions explicit cognitive resources were demanded in identification of auditory speech stimuli in silence (Paper 3). The results showed that background noise resulted in later IPs and reduced the accuracy for the identification of different types of speech stimuli in both modalities of speech presentation. Explicit cognitive resources were demanded in identification of speech stimuli in the auditory-only modality, under the noisy condition, and in the absence of a prior semantic context. In addition, audiovisual presentation of speech stimuli resulted in earlier IPs and more accurate identification of speech stimuli than auditory presentation. Furthermore, a pre-exposure to audiovisual speech stimuli resulted in better auditory speech-in-noise identification than an exposure to auditory-only speech stimuli (Papers 2 and 4). When comparing EHA users and ENH individuals, the EHA users showed inferior performance in the identification of consonants, words, and final words in LP sentences (in terms of IP). In terms of accuracy, the EHA users demonstrated inferior performance only in the identification of consonants and words. Only the identification of consonants and words demanded explicit cognitive resources in the EHA users. Theoretical predictions and clinical implications were discussed.

Abstract [sv]

I denna avhandling undersöktes hur mycket bakgrundsbuller inverkar på isolationspunkten (IP, den tidigaste tidpunkt när ett talat stimulus kan identifieras korrekt) och exakthet i identifikation av olika typer av talade stimuli (konsonanter, ord, och ord i final position i högt predicerbara [HP] respektive lågt predicerbara [LP] meningar). Dessa talade stimuli presenterades i olika modaliteteter (auditivt, visuellt, och audiovisuellt) för unga normalhörande deltagare (Artikel 1, 2 och 5). Dessutom jämfördes under vilka betingelser explicita kognitiva resurser krävdes för identifikation av olika typer av talade stimuli (Artikel 1 och 2). Vidare jämfördes äldre hörapparatsanvändare (EHA) och äldre normalhörande (ENH) personer med avseende på IP, exakthet i identifikation, och under vilka betingelser explicita kognitiva resurser krävdes för auditiv identifikation i tystnad (d.v.s. utan bakgrundsbuller) (Artikel 3). Resultaten visade att bakgrundsbuller gav senare IP och sänkte exaktheten för identifikation av olika typer av talade stimuli och i båda modaliteterna för presentation. Explicita kognitiva resurser krävdes vid identifikation av talade stimuli vid rent auditiv presentation med bakgrundsbuller, och när ingen semantisk förhandsinformation presenterades. Dessutom resulterade audiovisuell presentation i tidigare IP och mer exakt identifikation av talade stimuli, jämfört med rent auditiv presentation. Ett ytterligare resultat var att förexponering av audiovisuella talade stimuli resulterade i bättre identifikation av tal i bakgrundsbrus, jämfört med förexponering av enbart auditiva talade stimuli (Artikel 2 och 4). Vid jämförelse av EHA-användare och ENH-personer, hade EHA-användare senare IP i identifikation av konsonanter, ord, och ord i final position i LP-meningar. Dessutom hade EHA-användare mindre exakt identifikation av konsonanter och ord. Endast identifikation av konsonanter och ord krävde explicita kognitiva resurser hos EHA-användare. Teoretiska prediktioner och kliniska implikationer diskuterades.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Linköping: Linköping University Electronic Press, 2014. s. 56
Serie
Linköping Studies in Arts and Sciences, ISSN 0282-9800 ; 635Studies from the Swedish Institute for Disability Research, ISSN 1650-1128 ; 68
Nyckelord
Noise, auditory speech perception, audiovisual speech perception, hearing aids, Buller, hörsel, auditiv talperception, audiovisuell talperception, hörhjälpmedel
Nationell ämneskategori
Annan medicin och hälsovetenskap Folkhälsovetenskap, global hälsa, socialmedicin och epidemiologi
Identifikatorer
urn:nbn:se:liu:diva-111723 (URN)10.3384/diss.diva-111723 (DOI)978-91-7519-188-1 (ISBN)
Disputation
2014-11-28, I:101, Hus I, Campus Valla, Linköpings universitet, Linköping, 14:00 (Svenska)
Handledare
Tillgänglig från: 2014-10-29 Skapad: 2014-10-29 Senast uppdaterad: 2019-11-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1129 kB)201 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1129 kBChecksumma SHA-512
d48978277bbfc6a6a43a891d8a1e4febe165465e245d7f1a360e140bc15fe600d906163296639f7d4db11c1831fdf05320af6486d14449cdec22744934fd1df5
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

Förlagets fulltext

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Moradi, ShahramLidestam, BjörnSaremi, AminRönnberg, Jerker
Av organisationen
HandikappvetenskapFilosofiska fakultetenInstitutet för handikappvetenskap (IHV)PsykologiAvdelningen för neurovetenskapHälsouniversitetet
I samma tidskrift
Frontiers in Psychology
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 201 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

doi
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
urn-nbn
Totalt: 413 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf