Digitala Vetenskapliga Arkivet

Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Dansundervisning och genus: Danslärare inom fritidsverksamhetens uppfattning, behandling och förväntningar på sina elever utifrån ett genusperspektiv
Umeå universitet, Samhällsvetenskapliga fakulteten, Pedagogiska institutionen.
(svensk)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
Abstract [sv]

Den nutida forskningen i Sverige visade att könsklyftorna i skolan mellan killar och tjejer

fortfarande var stora. Baserat på dessa ojämlikheter mellan pojkar och flickor i skolan

triggades mitt intresse för om, och i så fall hur, detta även är fallet under danslektioner. Syftet

med studien var att undersöka utifrån danslärarens perspektiv, om och i så fall hur läraren

behandlade eleverna olika baserat på kön, samt ifall lärarens förväntningar på sina elever

skiljde sig mellan tjejer och killar. Studien utgick från frågeställningarna: hur dansläraren

behandlar sina elever beroende på om de är tjej eller kille, samt om läraren förväntar sig olika

saker från dem baserat på kön. Observationer genomfördes, vid fyra olika dansskolor. Dessa

besök, uppföljdes med fyra forskningsintervjuer, med danslärarna från de observerade

lektionerna. Studien begränsades till fyra dansskolor inom Västra Götalandsregionen.

Skillnader i hur danslärare behandlade elever baserat på kön observerades, både genom

initiativ från läraren, men även genom situationer som skapades av eleverna under

danslektionen. Danslärarna uttryckte att de hade samma förväntningar på eleverna, oavsett

kön, men erkände att samhällets struktur och kultur påverkade även vad som skedde under på

lektionstid.

Emneord [sv]
dans, undervisning, genus, danspedagogik, jämställdhet
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-55547OAI: oai:DiVA.org:umu-55547DiVA, id: diva2:527406
Uppsök
Social and Behavioural Science, Law
Tilgjengelig fra: 2012-05-21 Laget: 2012-05-21 Sist oppdatert: 2012-05-21bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

Fulltekst mangler i DiVA

Av organisasjonen

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric

urn-nbn
Totalt: 483 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf