Digitala Vetenskapliga Arkivet

Endre søk
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Promoting positive development among refugee adolescents
Univ Minnesota Twin Cities, Minneapolis, MN 55414 USA..
CUNY City Coll, New York, NY USA.;CUNY, New York, NY USA..
Uppsala universitet, Medicinska och farmaceutiska vetenskapsområdet, Medicinska fakulteten, Institutionen för folkhälso- och vårdvetenskap, Socialmedicin/CHAP.ORCID-id: 0000-0001-6594-2291
Univ Oxford, Oxford, England..
Vise andre og tillknytning
2023 (engelsk)Inngår i: Journal of research on adolescence, ISSN 1050-8392, E-ISSN 1532-7795, Vol. 33, nr 4, s. 1064-1084Artikkel, forskningsoversikt (Fagfellevurdert) Published
Abstract [en]

Of the estimated 35.3 million refugees around the world (UNHCR, Figures at a Glance, 2022), approximately 50% are children under the age of 18. Refugee adolescents represent a unique group as they navigate developmental tasks in an unstable and often threatening environment or in resettlement contexts in which they often face marginalization. In addition to physiological, social, and psychological changes that mark adolescence, refugee youth often face traumatic experiences, acculturative stress, discrimination, and a lack of basic resources. In this consensus statement, we examine research on refugee adolescents' developmental tasks, acculturative tasks, and psychological adjustment using Suarez-Orozco and colleague's integrative risk and resilience model for immigrant-origin children and youth proposed by Suarez-Orozco et al. Finally, we discuss recommendations-moving from proximal to more distal contexts.

sted, utgiver, år, opplag, sider
John Wiley & Sons, 2023. Vol. 33, nr 4, s. 1064-1084
Emneord [en]
belonging, refugee, resilience
HSV kategori
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-523444DOI: 10.1111/jora.12890ISI: 001080314000001PubMedID: 37807940OAI: oai:DiVA.org:uu-523444DiVA, id: diva2:1840402
Tilgjengelig fra: 2024-02-23 Laget: 2024-02-23 Sist oppdatert: 2024-02-23bibliografisk kontrollert

Open Access i DiVA

fulltext(792 kB)282 nedlastinger
Filinformasjon
Fil FULLTEXT01.pdfFilstørrelse 792 kBChecksum SHA-512
3b756b70ce189316a907cbd5d11bbde70b24ea4b72cee29d03ae9ee19f15b9117fb1c8c10ddb8bbf828f304e5cfb5e818e1ed1a41f271601b3b2bde0161dbe9c
Type fulltextMimetype application/pdf

Andre lenker

Forlagets fulltekstPubMed

Søk i DiVA

Av forfatter/redaktør
Sarkadi, AnnaGillespie, Sarah
Av organisasjonen
I samme tidsskrift
Journal of research on adolescence

Søk utenfor DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 282 nedlastinger
Antall nedlastinger er summen av alle nedlastinger av alle fulltekster. Det kan for eksempel være tidligere versjoner som er ikke lenger tilgjengelige

doi
pubmed
urn-nbn

Altmetric

doi
pubmed
urn-nbn
Totalt: 180 treff
RefereraExporteraLink to record
Permanent link

Direct link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf