Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Newspapers, frames & King: A qualitative framing analysis of how Martin Luther King Jr. was portrayed in three U.S. Newspapers & how this relates to the ESL classroom
Högskolan i Halmstad, Akademin för lärande, humaniora och samhälle.
2019 (Engelska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [en]

The aim of this piece of research is to analyze how Martin Luther King Jr. was portrayed in three U.S newspapers based on framing theory. Through the use of qualitative frame analysis, ten newspaper articles are studied from the period 20/04/1967-11/05/1967. The dates were selected in relation to King’s public opposition to the Vietnam war. The results show that the articles are in most cases characterized by a focus on difference of opinion, polemic responses, and appeals to MLK to stop opposing the war. When understood from the lens of framing theory, this way of writing has been termed the conflict frame. Furthermore, three classroom tasks related to the newspaper articles are suggested. These activities are based on the Swedish curriculum for teaching English as a second language, schema theory, and framing theory.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 42
Nyckelord [en]
Newspapers, Media, Framing theory, Martin Luther King Jr., frames, schemas, Education, ESL, English
Nationell ämneskategori
Didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hh:diva-40148OAI: oai:DiVA.org:hh-40148DiVA, id: diva2:1334786
Ämne / kurs
Engelska
Utbildningsprogram
Ämneslärarutbildning
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-07-03 Skapad: 2019-07-03 Senast uppdaterad: 2019-07-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1308 kB)11 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1308 kBChecksumma SHA-512
5154abc9149ee5f287fb57b80988f346df7ab3a765cf4a9166013c30a04de7fc43980c054fccc653bcd9a326ae3b3a5e350831370fd1427b69fd5d785c27dd25
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för lärande, humaniora och samhälle
Didaktik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 11 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 193 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf