Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
DIGITIZED NATIONAL TESTS IN MATHEMATICS: A WAY OF INCREASING AND SECURING EQUITY?
Umeå universitet.
Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik. (SOCAME)ORCID-id: 0000-0002-6099-7426
Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik. (SOCAME)
Örebro universitet.
2019 (Engelska)Ingår i: PROCEEDINGS OF THE TENTH INTERNATIONAL MATHEMATICS EDUCATION AND SOCIETY CONFERENCE / [ed] Subramanian, J., Hyderabad, 2019Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

On one hand, the Swedish governing discourse on equity in the context of digitizingeducation portrays modernization, progress and democracy as a foundation in theequity work. On the other hand, in the context of digitized tests, equity is rather framedwithin a neoliberal logic while related to all individuals’ possibilities of choosing a‘good life’, and to compete on equal terms. Not all disadvantaged groups are thetarget, though. It is mainly boys who are supposed be given better grades, and, inaddition, students with disabilities who are supposed to (as far as possible) be able tohave the opportunity to show their knowledge during the test. Language orsocioeconomically diverse settings are not mentioned with regard to digitized nationaltests.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Hyderabad, 2019.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
matematikämnets didaktik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-165201OAI: oai:DiVA.org:su-165201DiVA, id: diva2:1281579
Konferens
THE TENTH INTERNATIONAL MATHEMATICS EDUCATION AND SOCIETY CONFERENCE
Tillgänglig från: 2019-01-22 Skapad: 2019-01-22 Senast uppdaterad: 2019-02-05Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

DIGITIZED NATIONAL TESTS IN MATHEMATICS: A WAY OF INCREASING AND SECURING EQUITY?(235 kB)39 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 235 kBChecksumma SHA-512
26d1bcfe59941af5d0b60af6b2d8aff7314d20a36ebb4f5e79f74b6c99f1648d8bcc2e5d22044dbdc9dae6e0d3dea9f39c854ddcd6cca53c23681f7b053dc9c6
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Norén, Eva
Av organisationen
Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 39 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 66 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf