Digitala Vetenskapliga Arkivet

Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
En manlig arbetsplats med kvinnliga möjligheter.: - En kvalitativ studie om kvinnligt ledarskap på mansdominerade arbetsplatser
Luleå tekniska universitet, Institutionen för konst, kommunikation och lärande, Pedagogik språk och Ämnesdidaktik.
2018 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
A male workplace with female opportunities. : - A qualitative study of female leadership in man-dominated workplaces (Svenska)
Abstract [sv]

Målet med uppsatsen är att studera det kvinnliga ledarskapet på mansdominerade arbetsplatser. Val av ämnet grundar sig på intresset för kvinnors ledarskap. För att kunna besvara syftet och den frågeställning som studien berör har jag genomfört en kvalitativ undersökning där jag använt mig av intervju i fokusgrupp. Studiens kvinnliga informanter arbetar alla på en ledande position inom branscher som domineras av män, både på högre poster men även generellt inom organisationen. De teorier och tidigare forskning som ligger till grund för studien är dels genussystem och könsordning, homosocialitet och manlig dominans samt könsskillnader.

Avsikten med studien är att belysa och undersöka hur kvinnliga ledare upplever ledarskapet i de branscher där dom är verksamma och även bemötandet från omgivningen. Dessutom undersöker studien hur informanterna arbetar med motivation.

Studien visar på att informanterna inte upplever att kön biologiskt sett utgör något hinder utan att de motsättningar och hinder som de stöter på är socialt betingade. Kvinnorna i studien upplever viss diskriminering men ser även att det finns andra orsaker till den könssegregering som råder i deras verksamheter. Min förhoppning är att studien kan bidra till förståelse för hur man kan skapa möjligheter och förutsättningar för kvinnliga ledare att nå upp till de riktigt höga positionerna och kunna göra karriär.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2018. , s. 41
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:ltu:diva-67221OAI: oai:DiVA.org:ltu-67221DiVA, id: diva2:1172570
Ämne / kurs
Examensarbete, minst 15 hp
Utbildningsprogram
Pedagogik, kandidat
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2018-01-11 Skapad: 2018-01-10 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1221 kB)241 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1221 kBChecksumma SHA-512
d8173b3842b4e660e7b14ee570ecf11d2fe5156e927533669578942bcd7f7ef0c2de09445c526e0fefa71aa19ca8a3182646351fcf5725742a6e3d6a6e8e4fef
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Pedagogik språk och Ämnesdidaktik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 241 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 762 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf