Digitala Vetenskapliga Arkivet

Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att vårda patienter som talar ett annat språk: En litteraturstudie om språkbarriärer i vården
Linnéuniversitetet, Fakulteten för Hälso- och livsvetenskap (FHL), Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV).
2016 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Bakgrund: Invandringen till Sverige har ökat. Med detta också antalet patienter som behöver vård som inte har tillräckligt stora kunskaper i språket för att förstå och göra sig förstådda på ett tillfredställande sätt. När sjuksköterskan och patienten inte kan kommunicera på grund av språkliga skillnader uppstår således en språkbarriär. Denna barriär kan göra det svårare att få information från patienten och att tillgodose denne information. Det blir även svårare att bygga upp en relation med patienten. Allt detta kan ha negativ inverkan på vårdkvalitén.

Syfte: Syftet med studien är att utforska sjuksköterskans upplevelser av att vårda patienter när en språkbarriär finns mellan dem.

Metod: Kvalitativ litteraturstudie baserat på åtta vetenskapliga originalartiklar. Artiklarnas resultat analyserades genom beskrivande syntes såsom Evans (2002) skildrar den.

Resultat: Fem olika teman med tillhörande subteman framkom i studien. De olika temana var: språkbarriären påverkar vårdarbetet, språkbarriären skapar känslor, användandet av formell tolk, användandet av informell tolk och alternativa sätt att överbrygga språkbarriären.

Slutsatser: Tolken är en betydelsefull länk som möjliggör kommunikation mellan sjuksköterska och patient. För att höja vårdkvalitén för patienter som har språkliga begränsningar är det av betydelse att öka kompetensen hos sjuksköterskorna i användandet tolk och öka tillgängligheten av formell tolk.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2016. , s. 19
Nyckelord [sv]
Kommunikation, Relationen mellan sjuksköterska och patient, Sjuksköterskans upplevelse, Språkbarriär, Transkulturell vård
Nationell ämneskategori
Omvårdnad
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:lnu:diva-53001OAI: oai:DiVA.org:lnu-53001DiVA, id: diva2:933303
Ämne / kurs
Vårdvetenskap
Utbildningsprogram
Sjuksköterskeprogrammet, 180 hp
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2016-06-07 Skapad: 2016-06-03 Senast uppdaterad: 2016-06-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(660 kB)988 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 660 kBChecksumma SHA-512
32f1a9481ae3b6ebb40394267f30766b8a495718ef32fd4e5dff5c0ad7e337110697e4588308f8b8631ad569ba62285659d45c743595ac11e58afc128b4de704
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Strandh, Michaela
Av organisationen
Institutionen för hälso- och vårdvetenskap (HV)
Omvårdnad

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 988 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 1625 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf