Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
It Feels so damn Ridiculous: Teacher Identity Formation in the Context of Student Teachers' Narrative Interaction
Karlstads universitet, Institutionen för pedagogiska studier.
2011 (Engelska)Konferensbidrag, Muntlig presentation med publicerat abstract (Refereegranskat)
Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011.
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Forskningsämne
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:uu:diva-261501OAI: oai:DiVA.org:uu-261501DiVA, id: diva2:850583
Konferens
The Annual NERA Congress. March 10-12, 2011 Jyväskylä, Finland
Tillgänglig från: 2013-04-26 Skapad: 2015-09-01 Senast uppdaterad: 2015-09-01

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Karlsson, Marie
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 289 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf