Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
en fallstudie kring utformningen av publikationsdatabasen på Skolverkets webbplats
KTH, Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC).
2014 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (masterexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

I det här examensarbetet har jag undersökt vilka aspekter som behöver beaktas vid utformandet

av en webbplats med responsiv design samt se hur användandet förändras utifrån de nya

kontexter som den responsiva designen medför. Jag försöker besvara detta genom att själv ta

fram den responsiva utseendet för en publikationsdatabas på Skolverkets webbplats. Projektet

kan delas upp i två huvudsakliga delar. Under den första delen har jag undersökt användandet

av publikationsdatabasen genom att analysera data från Google Analytics samt genomföra

intervjuer och utvärdering av desktopgränssnittet tillsammans med användare. Den andra delen

fokuserade på att testa de responsiva designen i praktiken genom ett iterativt designarbete, där

användarnas feedback samlades in via användbarhetstest av skisserna och prototyperna.

Resultatet från studien visade att övergången till en responsiv design innebär att fokus måste

skiftas från att enbart förbättra användarupplevelsen i respektive enhet till att se den responsiva

designen för de olika gränssnitten som ett gemensamt användande. Detta eftersom den

responsiva designen ger friheten till användarna att hoppa mellan enheter oberoende vilken

kontext de är i. I publikationsdatabasens fall visade det sig att användarna hellre önskade läsa

publikationerna i de mobila enheterna än att söka efter intressanta dokument. Genom att göra

det lättare för användarna att läsa intressanta dokument, oavsett vilken enhet de använder, kan

användarna använda den enhet de tycker passar bäst för kontexten.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2014. , s. 63
Nationell ämneskategori
Medieteknik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-170437OAI: oai:DiVA.org:kth-170437DiVA, id: diva2:832652
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-07-10 Skapad: 2015-06-30 Senast uppdaterad: 2018-01-11Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(85262 kB)79 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 85262 kBChecksumma SHA-512
dc739949e295b8ca7b2c818a8143338dc08ccf1cbf8a096b36bd2f68b039594c8813447fc8e9435d994e1d421376052b7613c3f8386717465791ef1fac4919d0
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Skolan för datavetenskap och kommunikation (CSC)
Medieteknik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 79 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 133 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf