Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Att minnas en text: Ett examensarbete som undersöker hur tematisk struktur kan hjälpa oss att minnas vad vi läst
Mälardalens högskola, Akademin för innovation, design och teknik.
2015 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet med det här arbetet var att undersöka vad som gör att vi minns innehållet i en text vi läst och om jag som författare kan använda särskilda tekniker för att öka chansen att läsaren kommer ihåg.

Mitt arbete grundar sig främst på tidigare forskning och studier gjorda på människors minne av text. Några av de teorier som har visat sig bli viktiga i mitt arbete är Wolfe och Wodwyk’s (2010) jämförelse av narrativ och förklarande text, Meyer’s (1999) ”structure strategy” och Radvansky och Zwaan’s (1998) teori om ”situation model” och ”textbase model”.

För att illustrera det jag kommit fram till i mitt arbete har jag skapat en informationsbroschyr om elavbrott. Broschyren ska fungera som ett stöd och hjälpa Sveriges allmänhet att förbereda sig inför ett elavbrott.

Utöver litteraturstudier har jag även gjort ett mer kvalitativt bakgrundsarbete som intervju med Tony Abaji vid Energimyndigheten och kortare samtal med målgruppen av min artefakt. Vidare har jag analyserat ett av Energimyndighetens nuvarande informationsmaterial för att identifiera dess brister.

Min slutsats är att en tydligt signalerad genre och tematisk struktur i kombination med ett, för läsaren, meningsfullt innehåll är det mest effektiva för att läsaren ska minnas informationen. Vidare ökar chanserna ytterligare om läsaren kan sätta sig in i situationen och inte enbart memorera texten.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2015. , 54 s.
Nyckelord [sv]
minne, kognition, text, elavbrott, temastruktur, textstruktur
Nationell ämneskategori
Kommunikationsvetenskap Teknik och teknologier
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-28528OAI: oai:DiVA.org:mdh-28528DiVA: diva2:827566
Ämne / kurs
Informationsdesign
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2015-07-03 Skapad: 2015-06-28 Senast uppdaterad: 2015-07-03Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(5277 kB)156 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 5277 kBChecksumma SHA-512
9003bcb08c889d491d2f970adacacc6c4014069506b236331888360afba9f854877f4c5505cd7cb003892ca90e08280951b7a3b3a215f0d2aed7f08824117e59
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för innovation, design och teknik
KommunikationsvetenskapTeknik och teknologier

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 156 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 160 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf