Digitala Vetenskapliga Arkivet

Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Teaching in an online Community of Inquiry: Faculty role adjustment in the new higher education
KTH, Skolan för teknikvetenskaplig kommunikation och lärande (ECE), Lärande. Athabasca University, Canada.ORCID-id: 0000-0002-9486-2554
2012 (Engelska)Ingår i: Educational Communities of Inquiry: Theoretical Framework, Research and Practice, IGI Global, 2012, s. 389-400Kapitel i bok, del av antologi (Refereegranskat)
Abstract [en]

Regardless of education delivery mode - face-to-face, online, distance, or some combination through blended learning - teaching (and learning) is changing. Online learning, whether synchronous or asynchronous, offers a range of instructional practices previously unavailable in either distance or faceto-face higher education. A principled approach to teaching allows faculty to stay on track of teaching requirements, regardless of delivery mode. These principles may support new teaching practices, but, if adopted, will also change the way the role of faculty is configured and executed in the higher education context.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
IGI Global, 2012. s. 389-400
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kth:diva-163623DOI: 10.4018/978-1-4666-2110-7.ch019Scopus ID: 2-s2.0-84900645836ISBN: 9781466621107 (tryckt)OAI: oai:DiVA.org:kth-163623DiVA, id: diva2:801705
Anmärkning

QC 20150410

Tillgänglig från: 2015-04-10 Skapad: 2015-04-09 Senast uppdaterad: 2024-03-18Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Fulltext saknas i DiVA

Övriga länkar

Förlagets fulltextScopus

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Cleveland-Innes, Martha
Av organisationen
Lärande
Utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar

doi
isbn
urn-nbn

Altmetricpoäng

doi
isbn
urn-nbn
Totalt: 113 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf