Digitala Vetenskapliga Arkivet

Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kvalitén i förskolan påverkar barns välbefinnande: Några förskolechefers syn på den nya läroplanen och kvalitet i förskolan
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Förskolepedagogisk forskning.
Högskolan i Jönköping, Högskolan för lärande och kommunikation, HLK, Skolnära forskning, Förskolepedagogisk forskning.
2012 (Svenska)Ingår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 89, nr 4-5, s. 416-424Artikel i tidskrift (Refereegranskat) Published
Abstract [sv]

Nästan alla barn i Sverige går i förskola och förskoleperioden betraktas som en av de mest intensiva perioderna i barns liv och utveckling. Under denna period läggs grunden till barnens framtida möjligheter, både när det gäller socialisation, trygghet och kommunikation med omgivningen. Att personalen i förskolan är kvalificerade pedagoger har stor betydelse för barnens hälsa och välbefinnande. Förskolepersonal omfattar både förskollärare och barnskötare som dock har olika roller. Fokusgruppsintervjuer med fyra förskolechefer om betydelsen av den nya läroplanen samt kvalitetsarbete i förskolan har genomförts. Totalt spelades åtta timmar in på band och dessa har transkriberats i sin helhet. Resultatet visar att god kvalitet i förskolan bidar till barns hälsa och välbefinnande. Slutsatsen är att kvalitetshöjande arbete är nödvändigt för förskolans utveckling.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. Vol. 89, nr 4-5, s. 416-424
Nyckelord [sv]
förskolans utveckling, läroplan, kvalitetsarbete, förskolechefer, barns lärande
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hj:diva-20121OAI: oai:DiVA.org:hj-20121DiVA, id: diva2:579251
Projekt
En förskola på vetenskaplig grundTillgänglig från: 2012-12-20 Skapad: 2012-12-19 Senast uppdaterad: 2017-12-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(211 kB)12022 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 211 kBChecksumma SHA-512
3ee9bce77369179321f31f977440783fde29832e58a9eb5253ab134201baf6b4d6ade7b8ca9786f0a64bfd9d28219612d13fa04278377b45fb766bcc6225d4b0
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Renblad, KarinBrodin, Jane
Av organisationen
Förskolepedagogisk forskning
I samma tidskrift
Socialmedicinsk Tidskrift
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 12072 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 10530 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf