Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Självbild - statisk eller situationsstyrd?: Ett ifrågasättande av självbildens beständighet
Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling.
Mälardalens högskola, Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling.
2012 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Självbild är ett begrepp som inte är tydligt definierat, utan det finns

många uppfattningar om vad det innehåller. Vissa menar på att det är

konstant medan andra menar att det går att förändra den men med

livsomvälvande händelser. Studien var ett experiment där syftet var att

se ifall självbilden gick att påverka med små manipulationer. Två

likvärdiga grupper deltog, den ena gruppen fick se ett positivt

filmklipp och den andra fick se ett negativt. Därefter utfördes ett

minnestest på de respektive klippen. Mätinstrumentet Self-Concept

Questionnaire användes för självbildsskattningen och deltagarna fick

själva skatta sin prestation på minnestestet. Resultaten visade inte

någon påverkan av filmklippen eller minnesprestationen på

självbilden. Däremot uppstod en disordinal interaktion mellan SCQ

och upplevd prestation och det fanns en interaktionseffekt mellan

grupp och minnesprestation. I diskussionsdelen tas det upp som

förslag på framtida forskning att tydligare definiera begreppet

självbild.

Keywords: self-concept, consistency, contextual, manipulation

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2012. , s. 14
Nationell ämneskategori
Psykologi
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-14879OAI: oai:DiVA.org:mdh-14879DiVA, id: diva2:536973
Ämne / kurs
Psykologi
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2012-07-02 Skapad: 2012-06-25 Senast uppdaterad: 2012-07-02Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(144 kB)644 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 144 kBChecksumma SHA-512
7e90546ff3f01b725e910d74542881fb194506b12b4985f13314959125102bd1eeff0b1bfb78f562b3765a51b6a1d1cc2aaa8ff9d63392fc2c39edb3ce6ea0af
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för hållbar samhälls- och teknikutveckling
Psykologi

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 644 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 170 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf