Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Särskilt stöd i matematik: - En textanalys av åtgärdsprogram
Karlstads universitet, Estetisk-filosofiska fakulteten, Avdelningen för utbildningsvetenskap.
2011 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

Syftet meddet här examensarbetet är att bidra med kunskap om vilket särskilt stödskolorna beskriver i åtgärdsprogram för matematik riktade till elever igrundskolans år 9. Jag har också undersökt hur ansvarsfördelningen ser ut fördet särskilda stöd som beskrivs i åtgärdsprogrammen samt hur elevers stöd imatematik har utvecklats över tid. För att besvara mina frågeställningar harjag samlat in och analyserat åtgärdsprogram i matematik tillhörande elever i år9. Som analysinstrument har jag använt mig av textanalys, en så kalladinnehållsanalys och utgåttfrån ett sociokulturellt perspektiv på kunskapsutveckling där jag seråtgärdsprogrammet som ett medierande redskap. Resultatet visar en storvariation av det särskilda stöd som skrivs in i åtgärdsprogrammen förmatematik. Det är skolan som har det största ansvaret för att åtgärderna blirverkställda men det är eleven som skall stå för förändringen. När en elev harhaft åtgärdsprogram under en längre tid ökar åtgärdernas omfattning och elevensansvar minskar med tiden. Jag kunde genom åtgärderna i åtgärdsprogrammen följadet samtal som åtgärdsprogrammen är en sammanfattning av. Arbetet bidrar medkunskap till verksamma lärare, skolledare och vidare forskning inom områdetsärskilt stöd i matematik.

Abstract [en]

The purposeof this thesisis to contribute to knowledge about the special support that schools describe in their IndividualEducation Plan in mathematics forpupils in primaryschool year 9. I havealso examined the division of responsibilities for the support described in theIndividual Education Plans and how students support in mathematics evolves and changesover time. In order to answer my questions, I have collected and analyzed IndividualEducation Plans in mathematics related to students in year 9. As analyticaltools I have used text analysis, a content analysis, drawing on a socioculturalperspective on learning where I see the Individual Education Plans as amediating tool. The results show that the schools offer a wide variety ofspecial support. The schools have the major responsibility for the actions butit is the student who is expected to accomplish the change. When a student hashad an Individual Education Plan for a long time the scale of the actions increasesand the student's responsibility diminishes with time. In my analysis, I couldfollow the discussions around the actions in the Individual Education Plan. Thiswork is a contribution to the practising teachers, school leaders and furtherresearch about special support in mathematics.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2011. , s. 31
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:kau:diva-7649OAI: oai:DiVA.org:kau-7649DiVA, id: diva2:424522
Uppsök
fysik/kemi/matematik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2011-07-06 Skapad: 2011-06-17 Senast uppdaterad: 2011-07-06Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

Särskilt stöd i matematik(743 kB)435 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 743 kBChecksumma SHA-512
51760bfcc3550546e054f46377f42d7e45b2cbdca2b594c8d80b4b27ef6b5ad640fd4d715f2e056a4027c74a6b55875cafc6b3038eefbf118cdea144a488afc3
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Avdelningen för utbildningsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 435 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 384 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf