Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Where did Technology Go?
Stockholms universitet, Naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik. (TUFF tesearch school)
2009 (Engelska)Ingår i: Strengthening the Position of Technology Education in the Curriculum / [ed] Arien Becker, Ilja Mottier, Marc J. de Vries, Delft: Delft University of Technology , 2009, s. 1-5Konferensbidrag, Publicerat paper (Refereegranskat)
Abstract [en]

In the beginning there was techne and episteme. Today we have difficulties with finding technology in the implementations of the curriculum in, at least, Swedish schools. So where did it go? I will give arguments that it is all there but it suffers from specialisation. If we think of techne appearing before the different natural science subjects it is a very natural thought that technology today is what is left "between" the more specialized subjects. However I believe that technology is created also in the meeting between two specialized subjects. When a physicist work with a chemist to solve a problem, than this work will very easy appear as technology from one or both parts view. Also not a revolutionary thought this may explain why the Swedish higher education is organized as it is and why we have diffculties to make a working curriculum for the lower grades.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
Delft: Delft University of Technology , 2009. s. 1-5
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Forskningsämne
pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:su:diva-46021OAI: oai:DiVA.org:su-46021DiVA, id: diva2:371110
Konferens
PATT-22 Conference, Delft, August 24-28, 2009
Tillgänglig från: 2010-11-27 Skapad: 2010-11-18 Senast uppdaterad: 2010-11-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(89 kB)233 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 89 kBChecksumma SHA-512
efe3d5d1734fac9df4e72c38ddf36ee632e06451fe73ce4321eaf4d3b7b6876438a59b59da6ed23971d9879828cb984b6764932614f679929547594006975db0
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Övriga länkar

http://www.iteaconnect.org/Conference/PATT/PATT22/Adiels.pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Adiels, Lars
Av organisationen
Institutionen för matematikämnets och naturvetenskapsämnenas didaktik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 233 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 581 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf