Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Bemöts pojkar och flickor olika i förskolan?: en studie som syftar till att undersöka om det är någon skillnad i pedagogernas bemötande av flickor och pojkar på en förskola
Högskolan på Gotland, Institutionen för speldesign, teknik och lärande.
2010 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Are boys and girls treated differently in the preschool? : a study designed to examine whether there is any difference in the teacher treatment of girls and boys (Engelska)
Abstract [sv]

Syfte: Denna studie syftar till att undersöka om det är någon skillnad i förskolepedagogens bemötande av flickor och pojkar och i så fall på vilket sätt.

Metod: Under denna studie så har jag använt mig av en kvantitativ undersökningsmetod, då jag har gjort observationer på en förskola.

Resultat: Studiens resultat visar att pedagogens bemötande av barnet till största del består av negativ uppmärksamhet. Pojkarna fick mer negativ uppmärksamhet riktad mot sig än vad flickorna fick. Ser vi på flickornas resultat så visar det att de inte fick lika mycket negativ uppmärksamhet riktad mot sig som pojkarna, men de fick ändå mer negativ uppmärksamhet än positiv. Förskolepedagogerna använde till stor del barnets namn vid tillsägningar och beröm. Pojkarna fick oftare än flickorna höra sitt namn nämnas i negativ bemärkelse.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2010. , s. 39
Nyckelord [sv]
Bemötande av flickor och pojkar. Positiv och negativ uppmärksamhet. Namn i positiv eller nagativ bemärkelse.
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hgo:diva-509OAI: oai:DiVA.org:hgo-509DiVA, id: diva2:323051
Presentation
(Svenska)
Uppsök
humaniora/teologi
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2010-06-10 Skapad: 2010-06-09 Senast uppdaterad: 2013-07-01Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(557 kB)1676 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 557 kBChecksumma SHA-512
5706d4b718164674494fca54b1ff67fd994c3e6e1e3e49d314d084ba18ec6e1bc8c69ac1db18506873bb7085783f91a10773c90c1b18928096ffa6cc547fb1ad
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Sök vidare i DiVA

Av författaren/redaktören
Westin, Liselotte
Av organisationen
Institutionen för speldesign, teknik och lärande
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 1676 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 859 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf