Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Kan en strukturerad intensivundervisning inomordinarie undervisningstid i matematik vara gynnsam?: En experimentell fallstudie om en intervention med enskild intensivundervisning för elever i svårigheter med taluppfattning
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
Linköpings universitet, Institutionen för beteendevetenskap och lärande. Linköpings universitet, Utbildningsvetenskap.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på avancerad nivå (yrkesexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Could Structured Intensive Teaching of Mathematics, within Regular Teaching Hours, Prove Beneficial? : A Single Case Study on Intensive One-to-One Teaching of Pupils with Number Sense Problems (Engelska)
Abstract [sv]

I den här studien undersöktes fyra elevers kunskapsutveckling och inställning till ämnet matematik under en period av tre veckors intervention. Syftet var att mäta om en enskild intensivundervisning i matematik inom ordinarie undervisningstid kunde vara gynnsam för elever i svårigheter med taluppfattning. Ytterligare syfte var att se på om intensivundervisningen hade någon effekt på elevernas självskattning kring matematik. Studien är en experimentell fallstudie med multipel baslinje singlecase-design. Resultatet visade att interventionen har varit gynnsam för de ingående eleverna både vad gäller kunskapsutvecklingen och deras inställning och självskattning till ämnet.

Abstract [en]

This study investigates the knowledge progression of four pupils and their attitude to mathematics during a period of three weeks. The aim is to measure whether pupils with number sense problems could benefit from intensive one-to-one teaching of mathematics, within regular teaching hours. The study also aims to find out if intensive teaching affects the pupils´self-assessment regarding mathematics. An experimental case study, with multiple baseline singlecase design, has been used. The results indicate that the intervention has proved beneficial to the pupils in the study, when it comes to their knowledge progression as well as their attitude and self-assessment.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 55
Nyckelord [sv]
Intensivundervisning, intervention, matematik, taluppfattning, tallinjeestimering, single case design, explicit undervisning, RTI, CRA
Nationell ämneskategori
Utbildningsvetenskap Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:liu:diva-161365ISRN: LIU-IBL/SPLÄR-A-19/05-SEOAI: oai:DiVA.org:liu-161365DiVA, id: diva2:1366816
Ämne / kurs
Speciallärarprogrammet
Utbildningsprogram
Speciallärarprogrammet
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-10-31 Skapad: 2019-10-30 Senast uppdaterad: 2019-10-31Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1907 kB)28 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT02.pdfFilstorlek 1907 kBChecksumma SHA-512
bb5c25218f862789df639816b7720743cc264107c2529a02298f4f157ba9bdd71889c15f57b79fce703d6c2f6198ad3b9a7e83575b030cc85d52458995e74ca2
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för beteendevetenskap och lärandeUtbildningsvetenskap
UtbildningsvetenskapPedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 28 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 92 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf