Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Utveckling av läsförståelse hos andraspråkselever: En läromedelanalys av två läromedel i svenska som andraspråk
Umeå universitet, Teknisk-naturvetenskapliga fakulteten, Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (högskoleexamen), 20 poäng / 30 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

: Denna studie har som syfte att öka kunskapen om läromedel i svenska som andraspråk i årskurs 3 och undersöker vilka möjligheter andraspråkslever erbjuds för att utveckla sin läsförståelse. Läsförståelsen påverkas av olika faktorer såsom ordförråd, läsförståelsestrategier, kunskap om olika textgenrer, bilder som illustrerar texterna samt huruvida texterna är autentiska eller icke autentiska. Schemateorin belyser även förkunskapernas roll för att få en god läsförståelse. I studien används en kvalitativ innehållsanalys för att undersöka vilka textgenrer och arbetsuppgifter eleverna möter i två läromedel i svenska som andra språk, nämligen Briljant Svenska 3 och Språkis-svenska för nyfikna B. Resultatet visar att eleverna för det mesta möter berättande, icke autentiska texter som är illustrerade med bilder som stämmer med textens innehåll. Läsförståelseuppgifterna som eleverna möter består framförallt av direkta frågor.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 39
Nyckelord [sv]
läroböcker, schemateori, genre, bilder, autentiska texter
Nationell ämneskategori
Pedagogik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:umu:diva-161125OAI: oai:DiVA.org:umu-161125DiVA, id: diva2:1332020
Ämne / kurs
Examensarbete för grundlärarexamen med inriktning mot förskoleklass och grundskolans år 1-3
Utbildningsprogram
Grundlärarprogrammet - förskoleklass och åk 1-3
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-06-27 Skapad: 2019-06-27 Senast uppdaterad: 2019-06-27Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(1146 kB)56 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 1146 kBChecksumma SHA-512
254349d02ccfb9b45920768e2aa61c9263c9949571562b4e5efe09a287957dfc90c551d72587b207dd76e4e3b0175fcaefe7621d0040a810a56400bad4bac902
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för naturvetenskapernas och matematikens didaktik
Pedagogik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 56 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 121 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf