Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Omvårdnadspersonalens upplevelser av patientförflyttningar efter förflyttningsutbildning: En kvalitativ intervjustudie
Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
Mälardalens högskola, Akademin för hälsa, vård och välfärd.
2019 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
Abstract [sv]

SAMMANFATTNING

Bakgrund:

Utbildning i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt genomförs för

personalen i en västsvensk kommun för att förebygga skador och bibehålla patientens

förmågor. Hur personalen upplever arbetet med patientförflyttningar efter genomgången

utbildning är okänt.

Syfte:

Att ta reda på hur omvårdnadspersonal upplever arbetet med patientförflyttningar

efter utbildning i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt.

Metod:

Studien gjordes som en kvalitativ intervjustudie med en induktiv ansats. Sex

kvinnor som arbetade inom särskilt boende eller hemtjänst och som genomgått en utbildning

i förflyttningsteknik och rehabiliterande arbetssätt rekryterades ändamålsenligt och deltog i

en semistrukturerad intervju. Insamlad data analyserades med kvalitativ innehållsanalys.

Resultat

: Analysen resulterade i fem kategorier och åtta underkategorier.

Omvårdnadspersonalen upplevde att det var viktigt med säkerhet för personal och patient,

att de var medvetna om patientens medverkan, att arbetet var fysiskt utmanande, att arbetet

var psykiskt utmanande och att goda förutsättningar fanns i omgivningen.

Slutsats:

Omvårdnadspersonalen upplevde att de använder kunskaper från utbildningen i

den aktuella kommunen och att de upplevde att utbildningar i förflyttningsteknik och

rehabiliterande arbetssätt har betydelse för arbetet med patientförflyttningar, men att

återkommande utbildningstillfällen behövs för att hålla kunskaperna aktuella och

arbetssättet levande.

Nyckelord

: förflyttningsteknik, kvalitativ metod, rehabiliterande arbetssätt, utbildning,

vårdpersonal

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
2019. , s. 31
Nationell ämneskategori
Sjukgymnastik
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:mdh:diva-43356OAI: oai:DiVA.org:mdh-43356DiVA, id: diva2:1313874
Ämne / kurs
Sjukgymnastik
Handledare
Examinatorer
Tillgänglig från: 2019-05-07 Skapad: 2019-05-06 Senast uppdaterad: 2019-05-07Bibliografiskt granskad

Open Access i DiVA

fulltext(376 kB)21 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 376 kBChecksumma SHA-512
6847b2ca8818488f1fb5bab066831a88dc19999dc03c5b6af4a356b3adc5fa771e8163ec5ab660eb7b97677c14c447d2d05904961eb5739067e3ba7e7f3c4266
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Akademin för hälsa, vård och välfärd
Sjukgymnastik

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 21 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 63 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf