Ändra sökning
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Anmälningsplikten i förskolan: Ett barn skall aldrig kunna komma tillbaka och fråga varför du aldrig gjorde någonting
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
Högskolan i Borås, Institutionen för Pedagogik.
2013 (Svenska)Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen)Studentuppsats (Examensarbete)Alternativ titel
Obligation to report in preschool : A child should never be able to come back and ask why you did not do anything (Engelska)
Abstract [sv]

Bakgrund Personer som arbetar inom den svenska barnomsorgen har en skyldighet att anmäla misstankar om att ett barn far illa till socialtjänsten. Barn som utsätts för någon form av misshandel utvecklar olika former av avvikande beteenden. De verksamma pedagogerna har i uppgift att uppmärksamma dessa barn och utefter detta arbeta pedagogiskt för att stödja dessa barn i sin utveckling. Syfte Syftet med studien är att undersöka pedagogers tolkningar och erfarenheter kring anmälningsplikten samt hur de beskriver sitt arbete för att hjälpa barn som far illa. Vidare behandlar studien socialtjänstens arbete kring en anmälan. Metod Vi har valt att använda oss av en kvalitativ metod i form av öppna intervjuer. Respondenterna bestod av tre förskollärare, tre förskolechefer samt en socialsekreterare. Det hjälpmedel vi brukat under intervjuerna är ljudupptagning följt av transkribering av inspelningen. Resultat Resultatet visar att det finns en osäkerhet och rädsla i att göra en anmälan hos många verksamma pedagoger. Den största rädslan ligger i vårdnadshavarnas reaktion då en anmälan sker. Resultatet pekar också på att stöd från arbetslaget, chefer eller specialpedagoger är en viktig faktor för de verksamma pedagogerna kring en anmälan. Pedagogerna har delade meningar om hur misstankar bör behandlas. Det framkommer även att verksamma pedagoger samt chefer önskar större deltagande i processen kring en anmälan.

Ort, förlag, år, upplaga, sidor
University of Borås/School of Education and Behavioural Sciences , 2013.
Serie
Kandidatuppsats
Nyckelord [en]
sekretess, barn som far illa
Nyckelord [sv]
anmälningsplikten, socialtjänsten
Nationell ämneskategori
Samhällsvetenskap
Identifikatorer
URN: urn:nbn:se:hb:diva-17055Lokalt ID: 2320/12185OAI: oai:DiVA.org:hb-17055DiVA, id: diva2:1308947
Anmärkning
Program: LärarutbildningenTillgänglig från: 2019-04-30 Skapad: 2019-04-30

Open Access i DiVA

fulltext(243 kB)268 nedladdningar
Filinformation
Filnamn FULLTEXT01.pdfFilstorlek 243 kBChecksumma SHA-512
959e9618369de1434bd3d010c5401a7727924736c558c14cc2b21a375c546fc522eb33753adfe1d43cd34be4ec5f031e46c7ac26f20e4f3fdedad0a3811aee82
Typ fulltextMimetyp application/pdf

Av organisationen
Institutionen för Pedagogik
Samhällsvetenskap

Sök vidare utanför DiVA

GoogleGoogle Scholar
Totalt: 268 nedladdningar
Antalet nedladdningar är summan av nedladdningar för alla fulltexter. Det kan inkludera t.ex tidigare versioner som nu inte längre är tillgängliga.

urn-nbn

Altmetricpoäng

urn-nbn
Totalt: 57 träffar
RefereraExporteraLänk till posten
Permanent länk

Direktlänk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf